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CURSO ONLINE CINEASIA: EL FENÓMENO DE LAS SERIES COREANAS




Curso online CineAsia

El fenómeno de las series coreanas


Sí, ya está aquí, el curso que todas/todos nos habíais pedido tiene estructura y fecha de inicio. El estreno está previsto para el 17 de abril de 2023. El nuevo curso online de CineAsia que lleva por título ‘El fenómeno de las series coreanas’ analiza los k-dramas y el porqué del impacto mediático de las mismas a nivel internacional. Un recorrido histórico, que analizará desde las series de mayor éxito, los géneros, las agencias de talentos, la metodología de trabajo, la importancia de las guionistas…

De Winter Sonata a Itaewon Class, embárcate en el nuevo viaje que te propone CineAsia con el curso online ‘El fenómeno de las series coreanas un viaje de 20 horas (diez sesiones) por el mundo de la televisión y las series en Corea del Sur.



Ficha técnica:
  • Duración: del lunes 17 de abril al lunes 26 de junio
  • Horas: 20 horas (repartidas en diez sesiones)
  • Sesiones: (1 sesión a la semana) 2 horas de duración los lunes de las 19h a las 21h
  • Modalidad: online (a través de la plataforma Zoom)
  • Precio: 120 € / Alumnos que ya han realizado la preinscripción: 100 €
  • Descuento con carnet de estudiante: Todos los estudiantes tendrán un descuento de 20€ en la inscripción al curso.
  • Certificado del curso: Todos los alumnos que superen el 60% de las clases y que lo soliciten recibirán un certificado final del curso expedido por CineAsia.



Sesiones:
  • CLASE 1 – 17 DE ABRIL
“Presentación del curso y su metodología. ¿Por qué un curso sobre las series coreanas?”

Presentaremos el curso, su funcionamiento y también una introducción al “fenómeno de los K-dramas”: ¿por qué un curso sobre series de Corea del Sur? Hablaremos de su impacto mediático y cultural a nivel internacional.

  • CLASE 2 – 24 DE ABRIL
“El soft power coreano: la ola HALLYU”

Analizaremos qué es el llamado ‘poder blando’; la evolución de la ola hallyu coreana (cuándo y cómo empezó todo, su transversalidad, la evolución de las audiencias…). Trataremos también de reconocer los rasgos tanto positivos como negativos de la ola coreana.

  • CLASE 3 – 8 MAYO
“La industria de la TV coreana y sus políticas”

Un poco de historia sobre las cadenas de TV en Corea del Sur: canales públicos y privados, plataformas… También sus políticas publicitarias y de censura, así como cuándo y dónde se emiten los K-dramas y qué tipo de ellos se programan en cada cadena.

  • CLASE 4 – 15 MAYO
“La producción de las series coreanas”

¿Cómo se hace/se produce una serie en Corea? Metodología de trabajo, interacción con el fandom y la realidad del país; evolución de los géneros; cómo trabajan los directores, guionistas, actores… Un paseo por la “industria” de los K-dramas.

  • CLASE 5 – 22 DE MAYO
“Guionistas y directores más reconocidos de la industria de los K-dramas”

Es curioso cómo en la industria de los K-dramas, las figuras más reconocidas son los guionistas y, sobre todo, guionistas mujeres. Esto está cambiando en los últimos años y analizaremos por qué. Hablaremos las/los guionistas y directores más famosos, y de sus más famosas.

  • CLASE 6 – 29 DE MAYO
“Breve historia y evolución de los k-dramas en la TV coreana”

¿Cuándo empiezan a hacerse series en la TV de Corea? ¿Cómo empezó todo? Haremos un poco de historia sobre las más reconocidas series desde los años ’60-‘70s hasta llegar al “boom” que se produjo al principio del Nuevo Milenio y las series que lo iniciaron todo (Winter Sonata, Escalera hacia el cielo, Boys Over Flower, La joya de palacio, etc).

  • CLASE 7- 5 JUNIO
“Los ‘saeguk” y la historia de Corea”

Al hablar de la famosa serie “La joya de palacio”, nos da pie a realizar un recorrido por la historia pre-siglo XX de Corea: sus reinos, reinados, reyes a través de las series coreanas… Los llamados “saeguk”.

  • CLASE 8 – 12 JUNIO
“La historia de Corea: el Siglo XX en K-dramas”

Seguiremos hablando de la evolución de los K-dramas y de cómo estos han reflejado muchas veces la historia del país (colonialismo japonés, Guerra de Corea, dictadura, consecución de la democracia, crack económico 1997, hechos concretos sociales, etc).

  • CLASE 9 – 19 JUNIO
“K-dramas en clave de género”

Hablaremos de cómo los K-dramas reflejan a la mujer y al hombre: estándares de belleza femenina desde el Confucionisto a las “Gangnam Beauty”, las nuevas “masculinidades”, etc. Veremos cómo ha evolucionado en los K-dramas el tratamiento de las temáticas de género.

  • CLASE 10 – 26 JUNIO
“La globalización de los K-dramas”

Veremos cómo las plataformas (Netflix, Disney, etc.) han cambiado el panorama audiovisual y cómo se han beneficiado de ellas la industria de las series coreanas ampliando audiencias, globalizándose y cambiando también “su estilo y sus temáticas”. Para finalizar intentaremos sacar algunas conclusiones (tanto positivas como negativas) del fenómeno.

CURSO ONLINE DE IDIOMA COREANO Y SU ENTORNO SOCIOECONÓMICO


Curso online de idioma coreano y su entorno socioeconómico



El idioma coreano es la lengua oficial de Corea del Norte y del Sur. Hablado por casi 80 millones de personas, la escritura coreana (Hangeul) es un sistema fonológico de rápido aprendizaje creado por el rey Sejong el Grande durante el siglo XV para que su pueblo, frustrado por no poder expresar sus sentimientos mediante los caracteres chinos, pudiera leer y escribir fácilmente, con lo que el analfabetismo es prácticamente inexistente en Corea. El Hangeul es una escritura científica que fue seleccionada como “Patrimonio Cultural de Literatura” por la UNESCO en 1997.

El interés hacia Corea se ha incrementado paulatinamente con las telenovelas, el cine y la música (k-pop), conectándose con otros iconos más tradicionales como el Taekwondo (arte marcial que une la mente con el cuerpo), el Hanbok (vestido de diseño tradicional), el Kimchi (que representa su gastronomía saludable), el Hanji (la elegancia y durabilidad del papel de seda) o el Hanok (el sistema de calefacción bajo el suelo) y los productos tecnológicos coreanos. La Corea de hoy es el reflejo de una transformación constante, a la vez que una capacidad para conservar sus raíces más profundas. La capacidad de innovación de su población la ha colocado entre las primeras economías desarrolladas del mundo, en una sociedad muy dinámica.

Los cursos combinan objetivos comunicativos generales junto a otros de índole cultural que permitirán a los estudiantes desenvolverse y relacionarse en el contexto de la sociedad. También facilitará entender la sociedad, las instituciones y la organización empresarial, permitiendo una mejor adaptación a trabajar en entornos coreanos.

Consulta los distintos niveles que ofrecemos:


Curso online «Idioma coreano y su entorno socioeconómico (nivel A1 – parte 1)»

Viernes de 19.00 h a 21.00 h CEST

23/09/2022 – 17/02/2023



Curso online «Idioma coreano y su entorno socioeconómico (nivel A1 – parte 2)»

Viernes de 17.00 h a 19.00 h CEST

23/09/2022 – 17/02/2023


Profesora:

La profesora nativa Hwang SeungOk, es licenciada en filología francesa y tiene un máster en formación de profesores de coreano como lengua extranjera. Fue pionera en la docencia del coreano, implantando los estudios oficiales de coreano en España en el año 1995 y es experta profesora en la enseñanza de este idioma para estudiantes hispanohablantes. Colaboradora de Casa Asia desde 2006.




Más información:

Fecha: Del 23 de septiembre al 17 de febrero de 2023.

Lugar: Online.

Precio: Consultar cursos y precios.

OrganizaCasa Asia

CURSO ONLINE «CROSSCULTURAL BUSINESS: DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE CHINA, COREA DEL SUR Y JAPÓN»


Curso online Casa Asia

«Crosscultural Business: diferencias y similitudes entre China, Corea del Sur y Japón»


El éxito en cualquier proyecto tanto en la vida como en los negocios exige un elevado conocimiento y análisis previo del contexto. Cuando el proyecto tiene que ver con un país asiático es imprescindible conocer bien su cultura e idiosincrasia de la mano de los mejores expertos. Este curso tratará tres de los países asiáticos que más interés despiertan entre las empresas y los emprendedores europeos: China, Corea del Sur y Japón.

El curso consistirá en la presentación de los tres países sobre todo del enfoque intercultural, desde la perspectiva de las principales similitudes y diferencias entre ellos, y teniendo presente las relaciones existentes con España. Analizaremos sus culturas, sus situaciones sociopolíticas, su gente, sus valores y qué los impulsa estrechar las relaciones económicas con países europeos.


Programa:


Sesión 1

China: Cultura / Actualidad / Influencia en Occidente / Su relación con España

Fecha: 15/01/2021

A cargo de: Antonio Liu Yang

Abogado Chinadesk y facilitador intercultural entre China y España. Licenciado en Derecho, máster en Habilidades Directivas por la UV, se ha formado en diferentes países europeos (Polonia, Luxemburgo) en Comunicación Intercultural. A lo largo de los últimos 10 años ha preparado a decenas de empresas españolas para su entrada a China a través de sus sesiones de formación intercultural. Siempre ha compaginado su trabajo como consultor en sectores tan diversos como el jurídico, el académico, el turístico, el del e-commerce o el futbolístico con el mundo de la docencia, ha colaborado con una decena de másters relacionados con China y ha sido una de las caras visibles de la campaña #NoSoyUnVIRUS con repercusión social tanto en los medios nacionales como internacionales.


Sesión 2

Corea del Sur: Cultura / Actualidad / Influencia en Occidente / Su relación con España

Fecha: 22/01/2021

A cargo de: Hyun Lee Park

Facilitadora intercultural especializada en la cultura coreana con más de 10 años en el sector del RRHH en diversos sectores, formada en 3 países (España, China y Corea del Sur), posgrado en Analista Internacional por la Lisa Institute y curso de Train the Intercultural Trainer por Intercultures. Hyun nació en Corea del Sur, Seúl, pero se estableció de pequeña en Valencia, España. Durante su vida adulta ha estudiado y vivido en otros países como China, Alemania y Corea del Sur. Este trasfondo internacional moldeó su mentalidad, y realmente cree que la diversidad es la solución a los principales problemas que el mundo enfrenta actualmente.


Sesión 3

Japón: Cultura / Actualidad / Influencia en Occidente / Su relación con España

Fecha: 29/01/2021

A cargo de: Amadeo Jensana

Director de Economía y Empresa de Casa Asia. Ha sido subdirector de la oficina del Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI) en Tokio durante nueve años, como responsable de numerosos proyectos de cooperación empresarial entre compañías españolas, japonesas, chinas y coreanas en diversos sectores como la automoción, química, tecnologías de la información, alimentación, etc.


Sesión 4

Jachico: Diferencias y similitudes entre Japón, China y Corea

Fecha: 05/02/2021

A cargo de los tres ponentes.

Última sesión del curso donde compararemos los tres países centrándonos en las diferencias y similitudes, con participación del público en directo a través de un Quiz y explicaciones culturales.


Detalles:

  • Fechas: Del 15 de enero al 5 de febrero. Viernes, de 10.00 h a 12.00 h
  • Inscripciones abiertas.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: 80 euros.

CURSO ONLINE «INTRODUCCIÓN AL IDIOMA COREANO Y SU ENTORNO SOCIOECONÓMICO»


Curso online Casa Asia

«Introducción al idioma coreano y su entorno socioeconómico»


El idioma coreano es la lengua oficial de Corea del Norte y del Sur. Hablado por casi 80 millones de personas, la escritura coreana (Hangeul) es un sistema fonológico de rápido aprendizaje creado por el rey Sejong el Grande durante el siglo XV para que su pueblo, frustrado por no poder expresar sus sentimientos mediante los caracteres chinos, pudiera leer y escribir fácilmente, con lo que el analfabetismo es prácticamente inexistente en Corea. El Hangeul es una escritura científica que fue seleccionada como “Patrimonio Cultural de Literatura” por la UNESCO en 1997.

El interés hacia Corea se ha incrementado paulatinamente con las telenovelas, el cine y la música (k-pop), conectándose con otros iconos más tradicionales como el Taekwondo (arte marcial que une la mente con el cuerpo), el Hanbok (vestido de diseño tradicional), el Kimchi (que representa su gastronomía saludable), el Hanji (la elegancia y durabilidad del papel de seda) o el Hanok (el sistema de calefacción bajo el suelo) y los productos tecnológicos coreanos. La Corea de hoy es el reflejo de una transformación constante, a la vez que una capacidad para conservar sus raíces más profundas. La capacidad de innovación de su población la ha colocado entre las primeras economías desarrolladas del mundo, en una sociedad muy dinámica.

El curso combina objetivos comunicativos generales junto a otros de índole cultural que permitirán a los estudiantes desenvolverse y relacionarse en el contexto de la sociedad. También facilitará entender la sociedad, las instituciones y la organización empresarial, permitiendo una mejor adaptación a trabajar en entornos coreanos.

Impartido por la profesora nativa Hwang Seung Ok, experta en la enseñanza de idioma coreano para extranjeros.


Contenidos

Contenidos comunicativos y socioculturales

  • Pedir y dar información sencilla sobre actividades de la vida cotidiana (despertarse, ducharse, desayunar, etc.)
  • Pedir y dar información sencilla sobre los desplazamientos de un lugar a otro (transportes, tiempos…)
  • Identificarse, identificar y pedir identificación.
  • Pedir y dar información sencilla sobre personas, horarios, fechas, lugares y hechos.
  • Pedir si se sabe una cosa o un hecho y expresar la ignorancia o el conocimiento de esta cosa o de este hecho.
  • Pedir y decir a qué pertenece cualquier cosa.
  • Expresar el tiempo.
  • Expresar la cantidad.

Contenidos gramaticales

La estructura de la oración (Sujeto+C.D.+V).

  • El sujeto – El C.D.
  • El marcador tópico
  • La forma negativa
  • Los verbos
  • El verbo formal
  • El verbo informal
  • La conjunción
  • Los numerales cardinales.
  • Los contadores
  • Los localizadores
  • Los conectores
  • Las terminaciones de los verbos formales presente, pasado y futuro.
  • Las terminaciones verbos informales presente, pasado y futuro.
  • La posposición de lugar, de dirección y de tiempo

Contenidos léxicos

  • Los números.
  • Las fechas.
  • La nacionalidad.
  • La familia.
  • Las profesiones (I)
  • La escuela.
  • Verbos de acción (I)
  • Deportes y actividades de ocio: cine, lectura…
  • Adjetivos para describir personas y cosas.
  • Los colores.
  • La ropa (I)
  • Sensaciones.
  • Transportes.

Contenido socioeconómico

  • Características económico-sociales de la Corea tradicional
  • Transformación de la sociedad y la economía en el Siglo XX
  • La organización empresarial
  • Cómo hacer negocios en Corea
  • Corea más allá de sus fronteras

Detalles

  • Inscripciones abiertas
  • Fechas: Del 15 de enero al 25 de junio. Viernes de 19.00 h a 21.00 h. 23 sesiones de 2 horas. 46 horas.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: 299 euros.

WEBINAR: «TENDENCIAS ECONÓMICAS EN ASIA ORIENTAL Y ASEAN Y PERSPECTIVAS DE SU RELACIÓN CON ESPAÑA»


Webinar

 «Tendencias económicas en Asia Oriental y ASEAN y perspectivas de su relación con España» 

El Club de Exportadores e Inversores Españoles y la consultora Iberglobal organizan, en colaboración con Casa Asia, el webinar «Tendencias económicas en Asia Oriental y ASEAN y perspectivas de su relación con España», enmarcado dentro de la nueva edición del ciclo de conferencias online sobre internacionalización, y que tendrá lugar el próximo martes, 24 de noviembre, a las 17.00 h.


Presentación a cargo de:

Antonio Bonet, presidente del Club de Exportadores e Inversores.

Javier Parrondo, director general de Casa Asia.


Mesa redonda sobre el posicionamiento de España en la región de Asia Oriental y ASEAN:

Javier Serra Guevara, director general de Internacionalización de la Empresa de ICEX España Exportación e Inversiones.

Tomás González, presidente de Asempea (Asociación Empresarial España-ASEAN) y socio director del departamento de Expansión de Idom.

Iñigo de Palacio, director global de Relaciones Institucionales de Indra.


Moderada por:

Ramón Gascón, coordinador del grupo de trabajo de Asia Pacífico del Club de Exportadores.


Clausura:

Enrique Fanjul, socio director de Iberglobal


Inscripciones gratuitas aquí.

CASA ASIA WEBCAST «EL K-POP Y K-CULTURE: MÁS ALLÁ DE LA CULTURA»


 Webcast Casa Asia

«El K-pop y K-Culture: más allá de la cultura»


El fenómeno de la cultura coreana no es producto del azar sino de una estrategia muy bien planeada por un país que supo transformarse políticamente, convirtiéndose en una consolidada democracia, y económicamente para convertirse en todo un referente en Asia y en el mundo como una de las economías más modernas.

La transformación social y cultural no podía ser ajena a ese proceso y el movimiento hallyu o «la ola coreana», apareció por primera vez a mediados de la década de los 90, después de que Corea estableciese relaciones diplomáticas con China en 1992 y de que las series de televisión y la música pop ganasen gran popularidad entre la comunidad china.  Unos años después, en 2003, la ola coreana llegaba a Japón de la mano de sus series de televisión.

Para 2017 ya eran casi 100 países en todo el mundo los que se habían impregnado de este fenómeno que va más allá de la música y que incluye la gastronomía, la literatura e incluso la lengua coreana.

A partir del planteamiento de Jung (2015) observamos la elasticidad del hallyu y la multidimensionalidad de la K-Culture, que abarca múltiples ámbitos de la vida cotidiana. Se plantea un interesante “viaje”, o flujo de contenidos tomando el K-pop como punto de partida para dar a conocer este fenómeno surcoreano que no conoce de fronteras y va más allá de la propia cultura.

Palabras de bienvenida:

Rafael Bueno, director de Política, Sociedad y Programas Educativos de Casa Asia

A cargo de:

Julia Rodríguez, doctoranda por la Universidad de Málaga en el programa de Comunicación, Publicidad y Relaciones Públicas. Realizando la Tesis: El K-Pop y la interacción parasocial en España: el fenómeno fan en Instagram

Detalles:
  • Fecha: Jueves 26 de noviembre a las 19.00 h. Inscripciones abiertas.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: Actividad gratuita.

CURSO ONLINE «CULTURAS ASIÁTICAS Y EL ORDEN BINARIO»


Curso online

«Culturas asiáticas y el orden binario»


Este ciclo de clases magistrales sobre países de Asia, se enfoca en las nociones de género y los roles asignados a las personas definidas como hombre o mujer en un orden de género binario. La evolución de formas de discriminación y de resistencia a los roles de sexo-género socialmente asignados ha sido cambiante, como se demuestra en ámbitos como la religión, la monarquía o el arte, en distintas épocas.

Este curso da igual peso a los conocimientos sobre actitudes y comportamientos de género en la antigüedad, como a las perspectivas de género en las historias modernas y contemporáneas. Se incluyen estudios sobre las visiones occidentales sobre las artes y sociedades de Asia. Los países abordados incluyen China, Japón, Corea, Indonesia y Vietnam.


Programa:

  • Miércoles, 7 de octubre

JAPÓN: Ponente: Marcos SALA, Dr. Historia del Arte, UCM

Historia y arte de la mujer en la Casa Imperial japonesa: Grandes mecenas.

En esta sesión nos acercaremos a emperatrices y princesas que intervinieron en la historia del arte japonesa en calidad de mecenas, coleccionistas y, en algunos casos, partícipes de la creación artística. Acompañaremos a la emperatriz Jitô, mientras ordenaba la construcción del palacio del Fujiwara en el siglo VII, y llegando hasta el siglo XIX, con la fascinante y polifacética vida artística de la emperatriz Shôken. Finalmente, ofreceremos un panorama de la situación actual femenina en la Corte Imperial Japonesa en materia de mecenazgo y conservación artística.


  • Miércoles, 14 de octubre

JAPÓN: Ponente: Irene Minerva MUÑOZ, Doctoranda Hª Antigua, UAM

Mujeres en la Antigüedad japonesa: de recipientes divinos a contenedores de impureza.

Ubicándonos en el antiguo Japón desde la Prehistoria hasta la Edad Media, conoceremos el papel de la mujer en la sociedad. Durante la Protohistoria japonesa, la mujer es de gran importancia tanto en los rituales religiosos como en el poder político. Sin embargo, la llegada de religiones continentales como el budismo o el confucianismo, será la causa de un cambio radical en el estatus religioso de las mujeres, que afectará no sólo a su propia participación en los rituales sacros, sino a su propio estatus social. Este hecho, unido a la evolución del Estado y su concepto de familia y matrimonio, propiciará un proceso de degradación de la imagen de la mujer, a la que sucesivamente se irán asociando diversos tabúes de impureza. Por último, se analizarán algunas de las alternativas que se desarrollaron para aquellas mujeres que trataron de salirse de los mecanismos de control social a los que estaban sometidas.


  • Miércoles 21 de octubre

CHINA: Ponente: ZHOU Meng, Doctoranda Historia y Artes, Universidad de Granada

La figura de Guanyin: cambio de género y adaptación cultural en China

Dentro de todas figuras religiosas de Asia Oriental, la figura de Guanyin, imagen femenina de Avalokitesvara en el budismo chino, es la que tiene mayor influencia en la sociedad china actual. Aunque Avalokitesvara tuvo un aspecto masculino tanto en el budismo original de India como en otras variantes, es curioso que solamente en China experimentara un proceso de feminización. El cambio de género de Guanyin fue un éxito de la adaptación del budismo a la cultura y sociedad china. A lo largo del proceso, Guanyin dejó de ser una figura extranjera y sagrada, para adquirir un aspecto totalmente achinado y una imagen popularizada, mejor aceptada por las masas. Esta conferencia presenta la historia de feminización de Guanyin en China y analiza las causas de este cambio de género, que está relacionado con la cultura, política y psicología del pueblo chino. Este es un caso idóneo para estudiar los fenómenos transculturales.


  • Miércoles 28 de octubre

SUDESTE ASIÁTICO: Ponente: Cristina NUALART, Dra. Historia del Arte, UCM

Cuestiones de género: cultura, activismo y arte queer en el Sudeste Asiático.

El sudeste asiático es una región que abarca países muy jóvenes, como Singapur, países que nunca fueron colonia, como Tailandia, países colonizados dos veces, como las islas Filipinas. Entre esta diversidad regional, señalamos algunas actividades que muestran las problemáticas de distinto signo que crea la imposición de un modelo social hetero-normativo. Conoceremos prácticas fotográficas, arte de performance, fanzines y otras manifestaciones creativas que tocan temas LGBTQ.


  • Miércoles 04 de noviembre

JAPÓN y COREA: Ponente: Mario MALO SANZ, Doctorando Estudios de Asia Oriental, UAB

Mujeres en los movimientos sociales en Extremo-Oriente: de Corea del Sur en la década de 1990 al Japón pos-Fukushima.

Son las nuevas formas de articulación entre sociedad civil y Estado las que dieron lugar tanto a los desarrollos democráticos del archipiélago nipón de posguerra, como a los de Corea del Sur después de 1987. En dicha evolución, el empoderamiento de la mujer junto a su labor en el desarrollo de una ética del cuidado, constituyeron el sustrato evolutivo principal de unos movimientos sociales que acabaron dotando de un mayor peso a la sociedad civil. En esta sesión trataremos la dimensión femenina, frecuentemente olvidada, de estas iniciativas a través de un breve recorrido socio-antropológico por la historia reciente de Corea del Sur y Japón.


  • Miércoles 11 de noviembre

INDONESIA: Ponente: Marisa PEIRO MARQUEZ, Dra Historia del Arte, UNIZAR

Miradas occidentales sobre Bali, “la isla de los senos desnudos”

En el imaginario popular occidental de las primeras décadas del siglo XX, la indonesia isla de Bali fue evolucionando desde un lugar peligroso y violento a un paraíso tropical, una suerte de nuevo edén. Para los antropólogos y artistas que visitaron la isla, Bali era no solo un refugio sino un nuevo lugar de trabajo y una fuente de inspiración. Buena parte de la configuración de la visión exotizada occidental se construyó explotando la imagen de la mujer balinesa. Toda una serie de ideas sobre la feminidad oriental fueron modeladas y perpetuadas por artistas, cineastas, literatos, antropólogos y viajeros varones. Desde la perspectiva de las mujeres occidentales, existen toda una serie de pensadoras que ayudaron a modelar determinadas ideas sobre las mujeres balinesas, como Thilly Weissenborn, Helen Eva Yates, Rosa Covarrubias o Margaret Mead. Esta sesión está dedicada a conocer sus aportaciones.


  • Miércoles 18 de noviembre

JAPÓN: Ponente: Alejandra RODRÍGUEZ CUNCHILLOS, Doctoranda Historia del Arte, UNIZAR

Mujeres del arte contemporáneo japonés en las colecciones de arte españolas: visibilidad para la equidad.

Esta sesión nos acerca al particular mundo del coleccionismo de arte contemporáneo español, para descubrir la obra de las diferentes artistas japonesas incluidas el patrimonio público y privado nacional. Conoceremos a estas creadoras niponas y analizaremos su repercusión en el panorama artístico internacional, así como los motivos por los que estas piezas han pasado a formar parte de dichos conjuntos. Todavía hoy, por varias razones, el desconocimiento de una buena parte de las mujeres artistas sigue siendo un hándicap a la hora de integrar su obra en las colecciones de arte contemporáneo. Esta situación se agrava si se considera el relativo desconocimiento general del arte asiático que existe en España.


  • Miércoles 25 de noviembre

VIETNAM: Ponente: Cristina NUALART, Dra. Historia del Arte, UCM

Resistencias feministas vistas a través del arte contemporáneo de Vietnam.

A lo largo del tiempo, el imaginario colectivo de Vietnam ha acumulado influencias del confucianismo, del colonialismo y del comunismo. Estos sistemas de pensamiento difieren en las expectativas y los condicionantes que imponen a las mujeres. De estos choques derivan algunas contradicciones en el papel de las mujeres en la sociedad del siglo XX y actual. La resistencia a las estructuras sociales que coartan a las mujeres se ha ejercido con distintos objetivos y de diversos modos. Los analizaremos a través de obras artísticas de las últimas décadas, cuyas imágenes cuestionan la desigualdad de género y plantean reivindicaciones que podemos denominar feministas.


  • Miércoles 02 de diciembre

CHINA: Ponente: David SEVILLANO, Profesor Asociado, Área de Estudios de Asia Oriental, UCM

La única Hija del Cielo. El reinado de la emperatriz WuZetian.

El reinado de la emperatriz WuZetian fue posible gracias a que supo hacer uso de la idiosincrasia de la sociedad china y revertirla en su propio provecho, al presentarse como una madre instructora para su pueblo, paladín de la tradición. Efectuó asimismo una propaganda religiosa que la presentó como la receptora del mandato del Cielo y reencarnación de Buda Maitreya. A pesar de su gran carisma personal, carecía de legitimidad, por lo que fue destronada siendo ya anciana. El reinado de Wu es muy controvertido, pues la historiografía tradicional ha dado una visión muy negativa de ella, principalmente por su alteración de los roles de género establecidos, lo que posteriormente influyó de modo muy negativo en la concepción que se ha tenido de las mujeres con poder. A pesar de esto, recientemente se viene destacando la importancia de Wu Zetian, quien para algunos historiadores es un ejemplo de figura protofeminista.


A cargo de:

Marcos SALA es doctor en Historia del Arte por la UCM. Sus investigaciones giran en torno al armamento y tradiciones marciales en Japón. Representa en España la antigua escuela de esgrima japonesa Musô Jikiden Eishin ryû y la escuela de alabarda japonesa (naginata) Ryôen ryû, siendo el primer español en realizar la demostración sagrada en el santuario Yasukuni en Tôkyô.


Irene Minerva MUÑOZ, es licenciada en Historia con la especialidad de Arqueología, tiene formación en Estudios de Asia Oriental. Gracias a una estancia de investigación en el Japan Research Centre de la SOAS (University of London), investiga para su tesis doctoral acerca del papel de los alimentos rituales en el Japón Protohistórico, en el plan de doctorado del Mundo Antiguo de la Universidad Autónoma de Madrid.


ZHOU Meng es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de la Beijing, y doctoranda en Historia y Artes en la Universidad de Granada, donde realizó su máster en Historia del Arte: Conocimiento y Tutela del Patrimonio Histórico. Su tesis doctoral, patrocinada por una beca del China Scholarship Council, estudia los intercambios artísticos entre China y España a través del Galeón de Manila.


Cristina NUALART es doctora en Historia del Arte, licenciada en Arte y Estética, tiene posgrados internacionales en Educación Artística y en las Industrias Creativas. Su trayectoria profesional la ha llevado a centrar gran parte de sus investigaciones en el arte de Vietnam, país donde fue docente en la Universidad australiana RMIT (Royal Melbourne Institute of Technology). Actualmente es investigadora del proyecto internacional VASDiV, sobre activismo visual en Vietnam.


Mario MALO es doctorando en el Departamento de Traducción e Interpretación, Estudios de Asia Oriental de la Universidad Autónoma de Barcelona. Está finalizando su Tesis Doctoral sobre el proceso de desarrollo e internacionalización de la sociedad civil japonesa en España tras el triple desastre de Fukushima. Ha sido investigador visitante en SOAS (Londres), Ritsumeikan University (Kyoto) y ha recibido becas del Ministerio de Cultura japonés (Universidad de Takushoku, Tokyo) y de la Fundación Japón (Kansai Centre, Osaka).


Marisa PEIRÓ MARQUEZ es investigadora independiente y educadora en museo. Es colaboradora de la Universidad de Zaragoza (Unizar), donde obtuvo su Doctorado y su Licenciatura en Historia del Arte. En esta misma universidad realizó el Máster en Estudios Avanzados de Historia del Arte, así como el Diploma de Especialización en Estudios Japoneses. Se especializa en Orientalismo y Primitivismo así como en las relaciones artísticas Asia-Occidente durante los siglos XIX y XX, con especial interés en el Sudeste Asiático y en Oceanía.


Alejandra RODRÍGUEZ compagina la investigación con el comisariado de exposiciones y la educación en museos. Actualmente se encuentra finalizando su Tesis Doctoral sobre arte contemporáneo japonés y su coleccionismo en España, en el Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Zaragoza. Ha sido investigadora visitante en las universidades Complutense (Madrid), School of Oriental and African Studies (Londres) y Ritsumeikan University (Kyoto).


David SEVILLANO es licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid, donde realiza el doctorado en el programa de Lingüística Teórica y Aplicada, bajo la dirección de la Dra. Consuelo Marco Martínez. Actualmente es Profesor Asociado del Área de Estudios de Asia Oriental de la UCM. Su trayectoria profesional se ha centrado en el estudio de la China Antigua, en especial en el reinado de la emperatriz Wu Zetian y las relaciones diplomáticas en la Ruta de la Seda.


Detalles:

  • 07/10/2020
  • Del 7 de octubre al 2 de diciembre de 2020, cada miércoles de 18.00 h a 20.00 h. 9 sesiones de dos horas. 18 horas. Inscripciones abiertas.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: 117 euros.

CURSO ONLINE «PROTOCOLO DE ATENCIÓN Y PROMOCIÓN DEL TURISMO COREANO»


Curso online

«Protocolo de atención y promoción del turismo coreano»


El número de turistas coreanos en España ha aumentado de manera progresiva en la última década, de los 43.000 en 2010 a los 630.000 viajeros en 2019. España se ha convertido en el quinto destino del mundo que más buscan los coreanos. El objetivo del curso es ayudar a las empresas o los profesionales que se dedican al turismo a entender mejor la tendencia y el perfil de los turistas coreanos en España, y cómo llegar al público coreano tanto con el marketing online como con el offline. Además, se dará asesoramiento empresarial para atraer a los turistas coreanos.


Programa:

  • Sesión I: Turistas coreanos en España
    • Tendencia y perfil de turistas coreanos
    • Principales intereses y consumos


  • Sesión II y III: Cómo llegar al público coreano – marketing digital
    • Buscadores coreanos y redes sociales
    • Posicionamiento orgánico, SEO en Naver
    • Word of mouth (el boca a boca), blog
    • Marketing de contenidos
    • Estrategia de selección de palabras clave
    • Información práctica y casos con éxito


  • Sesión IV: Aplicación práctica
    • Sector turístico en Corea, tendencia y perfil de TTOO coreanos
    • Formas de comunicación y negociación
    • Cómo hacerlo mejor: algunos consejos


Profesora:

Mihee Seo, CEO de OASTA Consulting


Detalles:

  • 06/10/2020
  • Del 6 al 27 de octubre. Martes de 10.30 h a 12.30 h.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: 80 euros. Aquellas personas que sigan el curso recibirán un certificado de asistencia.

CURSO ONLINE «INTRODUCCIÓN AL IDIOMA COREANO»


Curso online

«Introducción al idioma coreano»


El idioma coreano es la lengua oficial en la Península coreana. Es hablada por casi 80 millones de personas, la escritura coreana (Hangeul) es un sistema fonológico de rápido aprendizaje creado por el rey Sejong el Grande durante el siglo XV para que su pueblo, frustrado por no poder expresarse correctamente usando solo los caracteres chinos, pudiera leer y escribir fácilmente, con lo que el analfabetismo es prácticamente inexistente en Corea. El Hangeul es una escritura científica que fue seleccionada como “Patrimonio Cultural de Literatura” por la UNESCO en 1997.

El interés hacia Corea se ha incrementado paulatinamente con las telenovelas, el cine y la música (k-pop), conectándose con otros iconos más tradicionales como el Taekwondo (arte marcial que une la mente con el cuerpo), el Hanbok (vestido de diseño tradicional), el Kimchi (que representa su gastronomía saludable), el Hanji (la elegancia y durabilidad del papel de seda) o el Hanok (el sistema de calefacción bajo el suelo) y los productos tecnológicos coreanos. La Corea de hoy es el reflejo de una transformación constante, a la vez que una capacidad para conservar sus raíces más profundas. La capacidad de innovación de su población la ha colocado entre las primeras economías desarrolladas del mundo, en una sociedad muy dinámica.

El curso combina objetivos comunicativos generales junto a otros de índole cultural que permitirán a los estudiantes desenvolverse y relacionarse en el contexto de la sociedad. También facilitará entender la sociedad, las instituciones y la organización empresarial, permitiendo una mejor adaptación a trabajar en entornos coreanos.

Impartido por la profesora nativa Hwang Seung Ok, experta en la enseñanza de idioma coreano para extranjeros.


Contenidos:

  • Contenidos comunicativos y socioculturales
    • Informar sobre uno mismo y sobre los otros
    • Pedir y dar información sencilla sobre actividades cotidianas
    • Identificarse, identificar y pedir identificación
    • Pedir y dar información sencilla sobre personas, horarios, fechas y lugares
    • Expresar el tiempo, cantidad y duración
    • Expresar gustos y preferencias sobre comidas y actividades de ocio
    • Mostrar acuerdo y desacuerdo
    • Expresar un estado físico: hambre, sed, sueño, frío y calor
    • Proponer o sugerir hacer una acción
  • Contenidos gramaticales
    • Fonética y ortografía
    • Estructura de la oración
    • Los verbos (modo formal e informal)
    • Contadores, localizadores y conectores
    • Pronombres interrogativos y demostrativos
  • Contenidos léxicos
    • Fórmulas de saludo y despedida
    • Nacionalidad
    • Números, fechas
    • Verbos de actividades cotidianas
      • Los colores
      • Bebidas y comidas
  • Contenido socioeconómico
    • Características económico-sociales de la Corea tradicional
    • Transformación de la sociedad y la economía en el Siglo XX
    • Organización empresarial
    • Cómo hacer negocios en Corea
    • Corea más allá de sus fronteras

Detalles:
  • 02/10/2020
  • Del 2 de octubre al 18 de diciembre de 2020, cada viernes de 17.00 h a 20.00 h. 12 sesiones de tres horas. 36 horas. Inscripciones abiertas.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: 234 euros.

CULTURE AND LAW: THE EAST ASIAN PERSPECTIVE COURSE


Culture and Law: The East Asian Perspective

Explore legal cultures in East Asia, Confucianism, apology, and Legal Orientalism.



About this course

In most Western cultures, personal identification is based on the individual, whereas in East Asia, the family registry system has been used to identify individuals.

Confucianism” is one of the common ethical values in East Asia. Confucian values place much emphasis on an individual’s moral obligation to family members.

In this course, three themes will be covered. It will begin with identifying how Confucian moral and legal reasoning has evolved and the unique aspect of the role of apology in East Asia. The course also introduces the notion of Legal Orientalism and argues against the theory by presenting cases related to the advanced notion of anticipatory repudiation in China, a transfer pricing case in Japan, and Inter-Korea business law in Korea.

Students and researchers interested in an introduction to East Asian societies, conflict resolution, negotiation studies, as well as contemporary legal cases in Japan, South Korea, and China are welcomed to join the course and discussions.


What you'll learn:
  • Unveil multi-layered cultural assumptions
  • Identify cultural particulars and legal issues in East Asia
  • Learn Confucian moral values in relation to the law
  • Build thinking skills for conflict resolution

Syllabus:
  • Week 1 Confucianism and Law:
    • Introduction with Prof. Kenjiro Tsuchida
    • Confucianism and fundamentals Part 1
    • Confucianism and fundamentals Part 2
    • Tang and Qing China
    • Confucian influence in Tokugawa Japan (1603-1867)
    • Confucian jurisprudence in Yi Korea (1382-1910)
  • Week 2 Apology and Wrongdoings:
    • Apology and legal effects
    • Cultural particulars and apology
    • Law and literature - Interview with Prof. Tetsuhito Motoyama
    • Apology and corporate dispute resolution in Japan
    • Apology and defamation in Korea
    • Legal narrative in China
  • Week 3 Legal Orientalism and Beyond:
    • Theoretical orientation
    • Deconstructing Legal Orientalism - Interview with Prof.Takao Suami
    • Chinese contract law - Interview with Prof. Hikota Koguchi
    • Contract law in China
    • Transfer pricing in Japan
    • Inter-Korean Business

Details:
  • Length: 3 Weeks
  • Effort: 4–6 hours per week
  • Price: FREE (Add a Verified Certificate for €41)
  • Institution: WasedaX
  • Subject: Social Sciences
  • Level: Introductory
  • Language: English
  • Video Transcript: English
  • Course Type: Self-paced on your time

Prerequisites

College level reading and writing skills


Meet your instructors:


Pursue a Verified Certificate to highlight the knowledge and skills you gain €41
  • Official and Verified: Receive an instructor-signed certificate with the institution's logo to verify your achievement and increase your job prospects
  • Easily Shareable: Add the certificate to your CV or resume, or post it directly on LinkedIn
  • Proven Motivator: Give yourself an additional incentive to complete the course
  • Support our Mission: EdX, a non-profit, relies on verified certificates to help fund free education for everyone globally

2020 ONLINE KOREAN ART WORKSHOP FOR UNDERGRADUATE/GRADUATE STUDENTS



Taller de Arte Coreano en Línea 2020

para estudiantes de grado/posgrado


La Korea Foundation (KF) se complace en invitar a los estudiantes extranjeros interesados en el arte coreano a participar en el Taller de Arte Coreano en Línea 2020 para estudiantes de grado/posgrado, que se celebrará en línea del 30 de noviembre al 13 de diciembre de 2020. El taller reunirá a estudiantes universitarios de grado y de posgrado en cursos básicos diseñados para mejorar la comprensión de los participantes del arte coreano, incluyendo conferencias sobre la sociedad y la cultura coreanas. Junto con este taller en línea, la KF también proporcionará a los participantes la oportunidad de asistir a un viaje de estudios a Corea del Sur en 2021, orientado a un estudio avanzado del arte coreano.


Visión general del programa (provisional)

1. Título: Taller de arte coreano en línea 2020 para estudiantes de Grado/Posgrado

2. Fechas: 30 de noviembre-13 de diciembre de 2020 

  • Por favor tenga en cuenta: Los estudiantes tendrán una semana adicional (hasta el 20 de diciembre de 2020) para escribir y presentar su ensayo después de completar el programa en línea.

3. Organización anfitriona: Korea Foundation

4. Asistentes: Hasta 50 personas

5. Tema del taller: Cursos básicos para la comprensión del arte coreano

6. Formato del programa: Conferencias y seminarios en línea por nivel (básico e intermedio)

7. Idioma: Inglés

8. Beneficios:  Hasta 20 personas que completen todos los cursos del taller con una puntuación sobresaliente serán invitadas a un viaje de estudios a Corea del Sur en 2021 (a la espera de que mejore la situación del COVID-19) para realizar un estudio avanzado del arte coreano.

Criterios de selección para el viaje de estudios de 2021:

  • Debe recibir un certificado por la realización del taller en línea
  • El ensayo posterior al taller debe recibir una excelente evaluación


Elegibilidad del programa:

Estudiantes de grado/posgrado que cumplan con los siguientes requisitos:

  • Nacionalidad extranjera (es decir, ciudadanía no coreana) o ciudadanía coreana con estatus de residencia permanente en un país fuera de Corea
  • Actualmente estar realizando cursos en una universidad, incluyendo residentes en Corea en programas de intercambio en una universidad coreana.
  • Capacidad para comunicarse en inglés


Plan de estudios del taller:

1. Conferencias de arte coreano:

  • Arte Budista de Corea
  • Historia de las pinturas coreanas
  • Historia de la cerámica coreana
  • Historia de la artesanía coreana
  • Arte coreano moderno
  • Arte coreano contemporáneo
  • Arte mediático coreano

2. Conferencias sobre la sociedad y la cultura coreanas:

  • Historia coreana
  • Cultura K-Pop
  • La industria cinematográfica coreana

3. Seminarios de arte coreano (transmisión en vivo por Internet):

  • Arte coreano y género
  • Arte de Corea del Norte
  • Arte Budista de Corea (nivel intermedio)
  • Pinturas de Joseon (nivel intermedio)
  • Modernización de la pintura coreana (nivel intermedio)

Calendario del programa:

1.  Período de aplicación: 7 de septiembre de 2020 (9 a.m.) - 16 de octubre de 2020 (6 p.m.) (KST)

2. Notificación de los resultados: 23 de octubre de 2020 

  • Por favor tenga en cuenta: La fecha de notificación está sujeta a cambios sin previo aviso. Los solicitantes serán informados de sus resultados individualmente por correo electrónico.


Cómo aplicar:

1. Solicitud en línea:

  •     Las solicitudes deberán presentarse a través del portal de solicitudes en línea de la KF (click here).
  • Por favor, haga clic en el botón "Aplicar" en la parte inferior de este anuncio del programa y complete el formulario de solicitud en línea. Por favor, tenga en cuenta que antes de aplicar, debe registrarse primero como miembro.

2. Documentos necesarios para las solicitudes en línea:

  • Formulario de solicitud en línea completado (véase el anexo))
  • Curriculum Vitae
  • Prueba de inscripción
  • Carta de recomendación

Por favor tenga en cuenta: Cuando usted ENVÍA su solicitud, el sistema de solicitud en línea de la KF le enviará automáticamente por correo electrónico una SOLICITUD de una carta de referencia en su nombre. Por favor, asegúrese de que su referencia presente la carta antes de la fecha límite.


Contact:

Arts & Culture Department

YUN Hyojin, Program Officer

Tel. +82-64-804-1038

Email: hj.yun@kf.or.kr


IT Helpdesk:

Email: help@kf.or.kr

SEOUL NATIONAL UNIVERSITY "INTERNATIONALS POLITICS IN THE KOREAN PENINSULA" COURSE


International Politics in the Korean Peninsula

Explore the genesis, expansion, projection and challenges of

the Chinese World Order in China and East Asia.

Seoul National University

About this course:

This course is divided into three parts. First, you’ll learn how the Chinese World Order emerged in the ancient world, focusing on the concept of the "heavenly mandate" (天命) as the ultimate source of political power (1 module). You’ll also learn how the Chinese World Order expanded into the relationship between China and surrounding political entities (1 module) and several challenges when the Qing (淸) Empire replaced the Ming (明) Empire.

Second, this course will review how China tried to project its world order into the relationship with Korea and Korea came to be integrated into the Chinese World Order from the 14th-century to the 18th-century (4 modules). More specifically, it will show how China intervened in the interstate trade and Korean music.

Finally, it will compare the two trajectories of political thoughts between Korea and Japan since the 17th-century. Korea fantasized itself as the genuine heir and center of the Chinese World Order, closing its door to foreigners. Meanwhile, Japan overcame the Chinese World Order and eventually converted itself as a modern state (1 module).

The working language is Korean with English subtitles.

 

What you'll learn:

  • Genesis and Expansion of the Chinese World Order
  • Projection of the Chinese World Order into East Asian Trade
  • Projection of the Chinse World Order into Korean Music
  • Challenges of the Chinese World Order
 
Syllabus:
  • Week 1: Genesis of the Chinese World Order
  • Week 2: Expansion of the Chinese World Order into East Asia
  • Week 3: Projection of the Chinese World Order into Korean Music
  • Week 4: Projection of the Chinese World Order into Korea in the 14-15th Century
  • Week 5: Projection of the Chinese World Order into International Trade (1)
  • Week 6: Projection of the Chinese World Order into International Trade (2)
  • Week 7: Challenges to the Chinese World Order
 
Details:
  • Length: 4 Weeks
  • Effort: 1–2 hours per week
  • Price: FREE (Add a Verified Certificate for €41)
  • Institution: SNUx
  • Subject: Social Sciences
  • Level: Introductory
  • Language: Korean (한국어)
  • Video Transcripts: English, Korean (한국어)
  • Course Type: Self-paced on your time
 
Prerequisites: 

None

 
Meet your instructors:
  • Dong-Joon Jo (Professor of International Relations. Seoul National University)

Pursue a Verified Certificate to highlight the knowledge and skills you gain €41:
  • Official and Verified: Receive an instructor-signed certificate with the institution's logo to verify your achievement and increase your job prospects
  • Easily Shareable: Add the certificate to your CV or resume, or post it directly on LinkedIn
  • Proven Motivator: Give yourself an additional incentive to complete the course
  • Support our Mission: EdX, a non-profit, relies on verified certificates to help fund free education for everyone globally

CURSO ONLINE «MUJERES VIAJERAS A ASIA»


Curso online «Mujeres viajeras a Asia»

Casa Asia

Este curso pretende aproximar a las viajeras europeas a Asia. Mucho menos conocidas que los hombres viajeros, sus miradas presentan una parte de la realidad de Asia a la que durante mucho tiempo no se ha prestado atención y sin la cual no se tendría una percepción del continente en su globalidad.

Haciendo hincapié en los textos e imágenes de estas mujeres, conoceremos mejor los últimos cuatro siglos del continente, y la sociedad y cultura de países como Irán, Afganistán, Turkmenistán, entre otros.

  1. Viajar en femenino. ¿Viaja la mujer de forma diferente al hombre? Las formas y los sentidos del viaje.
  2. Lady Montagu. Imágenes de Oriente.
  3. Annemarie Schwarzenbach. Viaje y escritura.
  4. Vita Sackville-West. De qué hablamos cuando hablamos de Asia Central.
  5. Ella Maillart. La búsqueda de la paz.


DETALLES:

  • Período: Del 8 de septiembre al 13 de octubre de 2021.
  • Horario y días: martes de 19.00 h a 21.00 h.
  • Inscripciones abiertas.
  • Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder.
  • Precio: 78 euros.
  • Organizador: Casa Asia
  • Profesora:
    • Patricia Almarcegui es escritora y profesora de Literatura Comparada. Su investigación se centra en la Estética Literaria y los Estudios Culturales. Ha sido profesora invitada en The American University of Cairo y en la Sorbonne, Paris IV. Ha realizado estancias de investigación en el Instituto de Literatura Comparada y Sociología de la Universidad de Columbia, Nueva York. Algunos de sus libros son: Ali Bey y los viajeros europeos a Oriente, El sentido del viaje (2º premio de ensayo Fray Luis de León), la novela, El pintor y la viajera (traducción al francés), Una viajera por Asia Central, Conocer Irán y su novela, La memoria del cuerpo. Ha publicado artículos en Cuadernos hispanoamericanos, Revista de Occidente y Jot Down entre otros. Es colaboradora de eldiario.es, suplemento cultural del ABC, La Vanguardia y El país. Acaba de publicar el ensayo, Los mitos del viaje. Estética y cultura viajeras, una reflexión sobre el viaje de más de diez años.

Para más información: hacer click aquí