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I CONCURSO DE RECITACIÓN DE POESÍA EN COREANO EN LA UCM: HOMENAJE AL POETA KIM SU-YOUNG EN EL MARCO DE LA SEMANA DE LETRAS

En el marco de la Semana de Letras de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, el Área de Estudios de Asia Oriental celebró el I Concurso de Recitación de Poesía en Coreano, dedicado en esta primera edición a la figura del poeta Kim Su-young (김수영, 1921–1968), una de las voces más influyentes de la poesía coreana del siglo XX.


El concurso reunió a siete estudiantes de coreano, quienes recitaron en lengua original poemas seleccionados de la obra de Kim Su-young, en un ejercicio que combinó la competencia lingüística con la sensibilidad literaria. Tras las recitaciones, el jurado distinguió a tres estudiantes como ganadores de esta primera edición.

Kim Su-young es considerado uno de los grandes renovadores de la poesía coreana de posguerra. Su obra, marcada por la experiencia histórica de la división del país y por una profunda reflexión sobre la libertad, la modernidad y el papel del intelectual, ha ejercido una influencia decisiva en las generaciones poéticas posteriores. Poemas como Hierba (풀) —escrito poco antes de su prematura muerte en 1968— se han convertido en referentes ineludibles del canon poético coreano contemporáneo.

La celebración de esta primera edición del concurso pone de manifiesto la consolidación del aprendizaje del coreano en la UCM y el creciente interés del alumnado por aproximarse a la literatura coreana directamente en su lengua original. La iniciativa se enmarca en el esfuerzo sostenido del Área por integrar la práctica lingüística con la formación literaria, ofreciendo a los estudiantes espacios de creación, expresión y encuentro con las grandes voces de la tradición poética coreana.

Detalles del evento:

  • Fecha: miércoles 22 de abril de 2026, 15:00–17:00
  • Lugar: Aula B-04, Facultad de Filología, UCM
  • Poeta homenajeado: Kim Su-young (1921–1968)
  • Organiza: Área de Estudios de Asia Oriental, Facultad de Filología, UCM
  • En el marco de: Semana de Letras, Facultad de Filología, UCM

DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA 2026 EN LA UCM: RECITAL MULTILINGÜE Y EXPOSICIÓN «¿QUIÉN SE HARÁ CARGO DE ESTE DOLOR?» CON POEMAS DE KIM CHUN-SU Y MOON JUNG-HEE



Con motivo del Día Mundial de la Poesía, proclamado por la UNESCO y celebrado cada año el 21 de marzo, la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid organizó un recital poético multilingüe bajo el título «¿Quién se hará cargo de este dolor?», en el que estudiantes y profesorado de distintas lenguas compartieron una selección de poemas en sus idiomas originales.

En el marco de este encuentro multilingüe, cuatro estudiantes de coreano recitaron dos poemas representativos de la lírica coreana contemporánea: La flor (꽃) de Kim Chun-su (김춘수) y Bufanda (머플러) de Moon Jung-hee (문정희). La participación coreana situó la poesía de Corea en diálogo con otras tradiciones poéticas presentes en la Facultad y permitió al público escuchar la sonoridad del coreano en un contexto plenamente literario.

Kim Chun-su (1922–2004) es una de las voces más reconocidas de la poesía coreana del siglo XX, autor de una obra que ha indagado en las cuestiones del lenguaje, la identidad y el ser. La flor, uno de sus poemas más célebres, reflexiona sobre el acto de nombrar como forma de existencia. Moon Jung-hee (문정희, n. 1947), poeta contemporánea de gran proyección internacional, es una figura central en la poesía escrita por mujeres en Corea; su obra explora la experiencia femenina, el cuerpo, el deseo y la memoria.

El recital se complementó con una exposición en la biblioteca de la Facultad de Filología, abierta del 16 de marzo al 7 de abril de 2026, en la que se presentaron los textos de los poemas recitados y los libros correspondientes de los autores participantes, ofreciendo a la comunidad universitaria la posibilidad de prolongar la experiencia del recital mediante la lectura directa de las obras.

La iniciativa puso de manifiesto la presencia consolidada de la lengua y la literatura coreanas dentro del paisaje filológico de la UCM y la voluntad del Área de Estudios de Asia Oriental de difundir la poesía coreana en diálogo con las demás tradiciones literarias representadas en la Facultad.

Detalles del evento:

  • Recital: jueves 19 de marzo de 2026, 12:30–14:30
  • Lugar del recital: Paraninfo del Edificio A, Facultad de Filología, UCM
  • Exposición: del 16 de marzo al 7 de abril de 2026
  • Lugar de la exposición: Biblioteca de la Facultad de Filología, UCM
  • Organiza: Facultad de Filología, Universidad Complutense de Madrid
  • Con la participación de: Área de Estudios de Asia Oriental, Facultad de Filología, UCM

MESA REDONDA HABLEMOS DE HAN KANG, GANADORA DEL PREMIO NOBEL DE LITERATURA 2024: IMÁGENES, VIOLENCIA, MEMORIA Y LENGUAJE

Hablemos de Han Kang, ganadora del premio Nobel de literatura 2024:

Imágenes, Violencia, Memoria y Lenguaje


El Área de Estudios de Asia Oriental de la Facultad de Filología de la UCM, la Facultad de Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Asociación de Difusión de Estudios y Cultura Coreana en España organizan una mesa redonda sobre Han Kang, distinguida con el Premio Nobel de Literatura 2024.

Cuatro profesores abordarán diferentes aspectos del mundo literario de la autora, ofreciendo una oportunidad única para adentrarse en el universo narrativo de una de las voces más relevantes de la literatura contemporánea coreana.


MESA REDONDA

Organización:

Área de Estudios de Asia Oriental de la Facultad de Filología de la UCM




Más Información:
  • Lugar: Edificio D, Salón de Actos Emilia Pardo Bazán, Facultad de Filología UCM. Plaza Menéndez Pelayo s/n. 28040 - Madrid
  • Fecha: Viernes 29 de Noviembre de 2024. De 12:00 a 14:00.
  • Precio: Entrada libre hasta completar aforo
  • Accesos:
    • Metro Moncloa, Ciudad Universitaria
    • Autobús 82,132,F,G,I,U
Para más información, siga este enlace.

THE 16TH ANNUAL CONFERENCE (MADRID) OF THE INTERNATIONAL SOCIETY OF KOREAN APPLIED LINGUISTICS 2024


Congreso K-Culture and Applied Linguistics 2024

The 16th Annual Conference (Madrid) of The International Society of Korean Applied Linguistics 2024

K-컬처와 응용언어학

K-Culture and Applied Linguistics


Más Información:
  • Fecha: 26~28 June, 2024

Program:

Schedule of Announcement
  • First Day (Wed. 26. June 2024)
    • 16:30-17:00 Registration (No. OOO)
    • 17:00-17:30 Opening Ceremony
    • 17:30-17:45 
      • Congratulatory message BAHK Sahnghoon / Ambassador of the Republic of Korea to the Spain
    • 17:45-18:00
    • 19:30-21:30 Dinner

  • Second Day (Thu. 27. June 2024) 
      • 10:00-10:30: Why does “선생님 갑시다" fail-the Honorifics System for the Non-intuitive Korean Learners. Do Eunhee; Kyung Hee Univ. (KOR)
      • 10:30-11:00: A study on the establishment of K-content curriculum convergence with next technology. PARK, Seokjoon; PaiChai Univ. (KOR)
      • 11:00-11:30: Some Instances of Correspondence Education in Japan's Colonial Era. EUN JIN MOON; Complutense Univ. (ESP) 
      • 11:30-12:00: A study on proficiency levels of compound phrase words. JO CHARMHUN; SOUTHWEST Univ. (CHN)
      • 10:00-10:30: The Influence of Korean Culture on New Chinese Words. Du Yanbing; Seoul National Univ. (KOR)
      • 10:30-11:00: Healing of the mind through Chinese Characters. LEE JOO EUN; Yonsei Univ. (KOR) 
      • 11:00-11:30: Current Status of Korean Language Education and Korean Studies in Southwest China- Centered on Chongqing and Sichuan Regions. BAEK JUYOON; SOUTHWEST Univ. (CHN)
      • 11:30-12:00: K-Culture and Genre Characteristics of Web Novels. Kim Hwa Seon; PaiChai Univ. (KOR) 
        • Session 3 (No. OOO) Chair, LEE MIKYOUNG; Daegu Univ. (KOR)
          • 10:00-10:30: A Study on Information Structure of the Construction ‘Numeral Phrase+mei+VP+le. JIA MENGYANG; SUNY (KOR)
          • 10:30-11:00: Semantics Study on Chinese Resultative Construction: from the View Point of Contrastive Analysis of Korean and Chinese. CHENG WEIWEI; Seoul Univ.(KOR)
          • 11:00-11:30: Analysis of Chinese Education Research Trends and Periodic Characteristics. SUHYUN, KIM; KyungHee Cyber Univ. (KOR)
          • 11:30-12:00: The modern use of Chinese Dongpa characters. Choi Jaejoon; Gachon Univ. (KOR)
        • 12:00-12:30: Break
          • 12:30-13:00: The origins of K-culture examined in Japanese poetry during the Japanese colonial period. Joe, sunyoung; Incheon National Univ. (KOR)
          • 13:00-13:30: Korean language teaching methodology through active participation of students in the classroom. Eun Kyung Kang; Malaga Univ. (ESP) Da Eun Eo; Malaga Univ. (ESP) 
          • 13:30-14:00: Korean Values Through Korean Culture and Art Works - Focusing on the modern transformation pattern of <Simchenong Story> and its meaning analysis. NAM EUN KYUNG; Korea Cyber Univ. (KOR) 
        • Session 5 (No. OOO) Chair, Kim Kyungho; Mejiro Univ. (JPN) 
          • 12:30-13:00: Literary Characteristics of Lyrics of Korean Adapted Popular Songs. Park Jinsu; Gachon Univ. (KOR)
          • 13:00-13:30: K-culture and Korean language Acceptance attitute. LEE HO EUN; CHUNGWOON Univ. (KOR)
          • 13:30-14:00: Korean Wave and K-drama in Japan. Lee Kahyun; Gachon Univ. (KOR)
          • 12:30-13:00: Study of Chinese interjections based on prototypes. LEE MIKYOUNG; Daegu Univ. (KOR)
        • 14:00-16:00: Lunch
        • Session 7 (No. OOO) Chair, Doh Wonyoung; Korea Univ. (KOR)
          • 16:00-16:30: A Case Study on the Development of Online Degree Program in Korean Language and Culture MajorMUN, Suk-yeong; Seoul Univ. (KOR)
          • 16:30-17:00: A study on proficiency levels of compound phrase words. Kang Hyoun Hwa; Yonsei Univ. (KOR)
          • 17:00-17:30: A Study on Korean Multi-Word Units for Korean Language Education -focused on utilizing K-dramas. Kilim Nam; Yonsei Univ.  (KOR)
          • 17:30-18:00: Terms in Korean School Grammar from the perspective of theoretical grammar. Lim Donghoon; Ewha Womans Univ. (KOR)
        • Session 8 (No. OOO) Chair, PARK, Seokjoon; PaiChai Univ. (KOR)
          • 16:00-16:30: Current Status and Tasks of Korean Language Education for Elementary and Secondary School Students in Europe. JIN, DAE YEON; Sunmoon Univ. (KOR) 
          • 16:30-17:00: Strategies for Teaching Spoken and Written Korean through K-Culture Content: A Focus on Spanish-Speaking Learners. Park, Chaeyeon; Salamanca Univ.(ESP) 
          • 17:00-17:30: A Study on Strategies for Praise Speech Acts in Korean: Focusing on K-Content. Kim, Kanghee; Yonsei Univ. (KOR) 
          • 17:30-18:00: A Study on the Composition of Digital-Based Korean Language Culture Education for Overseas Korean Language Learners.  Shim Hye Ryeong; PaiChai Univ. (KOR)
                • 16:00-16:30: A Study on Spain in Chinese Characters. Kim Kyungho; Mejiro Univ.(JPN)
                • 16:30-17:00: The constituents and argument structure of Sino-Korean predicate nominals. Noh Myunghee; Sungkyunkwan Univ. (KOR)
                • 17:00-17:30: About the emergence of Gapinja in the 15th century and Hangeul type and Script. Lee SangHyeok; Hansung Univ. (KOR), Ryu Hyunguk; Tsukuba Univ. (JPN)
              • 19:30-21:30 Dinner

            • Third Day (Fri. 28 June 2024)
                • 09:30-09:55: Learning and Limitations of Japanese Korean Learners in the Tandem class. KIM EUIYOUNG; Hanbat Univ. (KOR)
                • 09:30-09:55: Problems in the 2015 Japanese Language Curriculum. LEE KYUNG SOO; KNOU (KOR)
                • 09:55-10:20: The Influence of Understanding Japanese Culture on Language Proficiency. PAK HYESONG; Hanbat Univ. (KOR)
                • 10:20-10:45: A Study on the Selection of Loanwords in Korea-Focusing on Japanese Culinary Words. TAEHO KIM; Konan Univ. (JPN) 
                • 10:45-11:10: Several issues regarding the formation of Waehakseo. Park Jin Wan; Kyoto Sangyo Univ. (JPN) 
                    • Session 12 (No. OOO) Chair, Kim Kanghee; Yonsei Univ. (KOR)
                      • 09:30-09:55: The Compilation Strategy and Utilization of 《English Dictionary of Modern Korean Publications》for Overseas Korean Studies Majors. Doh, Wonyoung; Korea Univ.  (KOR), Yoo, Hei Sook Bang; George Mason Univ. (USA)
                      • 09:55-10:20: The language of the aged and the language of old age. Kim RyangJin; Kyung Hee Univ. (KOR)
                      • 10:20-10:45: Psychomechanics of Language and Linguistic Typology. Mok, Jungsoo; University of Seoul (KOR)
                      • 10:45-11:10: Status of Establishing a Unified Medical Terminology Database for South Korea and North Korea. Kim SukJeong; Honam Univ. (KOR) Doh Wonyoung; Korea Univ. (KOR)
                      • 11:10-11:30: Break
                      • Special Presentation and Comprehensive Discussion Session - the Current State of Korean Language Education by Region Worldwide.
                        • Research Trends on K-Culture and Korean Language Education in the Americas. Chair. Kilim Nam; Yonsei Univ. (KOR)
                          • Session 1 Current Status of Education and Curriculum in the Americas (No. 000)
                          • 11:30-11:40: Current Status and Challenges of Korean Language Studies in the United StatesJaehyun, Cho; Rutgers Univ. (USA)
                          • 11:40-11:50: The Current Status of Korean Language Education in the United States Colleges. Lee, Bomi; Emory Univ. (USA) 
                          • 11:50-12:00: Current Status and Challenges of Korean Studies in the United States. Hei Sook Bang; George Mason Univ. (USA)
                          • 12:00-12:20: Comprehensive Discussion. Kim Namkil; USC (USA) JIN, DAE YEON; Sunmoon Univ. (KOR) Kim RyangJin; Kyung Hee Univ. (KOR) 
                        • Research Trends on K-Culture and Korean Language Education in Europe. Chair. Kang Hyoun Hwa; Yonsei Univ. (KOR)
                          • Session 2 Current Status of Education and Curriculum in Europe (No. 000)
                          • 11:30-11:40: Current Status and Characteristics of Korean Language Education and Korean Culture Dissemination in Sweden. Mihyun Park Head of the King Sejong Institute in Gothenburg (SWE)
                          • 11:40-11:50: Current Status and Characteristics of Korean Language Education and Korean Cultural Promotion in Slovakia Sanghyun, Shin; Slovakia.
                        • Research Trends on K-Culture and Korean Language Education in Asia. Chair. Lee Kwankyu; Korea Univ. (KOR)
                          • Session3 Current Status of Education and Curriculum in Asia (No. 000)
                          • 11:30-11:40: Current Status and Proposals for Korean Language Education in SingaporeJi Seowon; Singapore.
                          • 11:50-12:00: Current Status of Korean Language Education as a Second Foreign Language in China. JO CHARMHUN; SOUTHWEST Univ. (CHN)
                      • 12:20-12:30 BREAK
                      • Session 4 Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in the Americas (No. 000)
                        • 12:30-12:40: Exploring Foreign Language Teaching Directions in the Generative AI Era. Jang Seok Bae; Vanderbilt University (USA)
                        • 12:40-12:50: The Current Status of Community-Based Language Learning: Focusing on North America. Hwang, Eun Ha; Wellesley College (USA)
                        • 12:50-13:00: Study of Classroom Case Studies at Claremont Colleges in the United State. Yeouiju Claremont Colleges (US)
                        • 13:00-13:10: Reflections on the Characteristics of Korean Language Learners in the United States. Hyunkyu Lee; Columbia Univ. (USA)
                      • Session 5 Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in Europe (No. 000)
                        • 12:30-12:40: Exploring Korean Studies in Italy: Trends and Opportunities. IRENE Sapienza; University of Roma (ITA)
                        • 12:40-12:50: Current status and challenges of Korean Language Education Programmes at universities in France - Focusing on the Korean Language Degree Programme at INALCO - CHO, Yunhaeng INALCO (FRA)
                        • 12:50-13:00: Current Status and Needs of Korean Language Education in Oman. Eun Hayeon; Dofar Univ. (OMN)
                        • 13:00-13:10: The Korean Wave and K-Culture in Turkey. Lee Gilwon; Erciyes Univ. (TUR)
                      • Session 6 Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in Asia (No. 000)
                        • 12:30-12:40: The Current Status of Korean Language Education in Thailand. Pautcharayar Palasudhi; Burapha University (THA)
                        • 12:50-13:00: Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in China. Yi MunWha (CHN)
                        • 13:10-13:30: Comprehensive Discussion. Kim Kyungho; Mejiro Univ. (JPN) PARK, Seokjoon; PaiChai Univ. (KOR) LIN XIANGLAN (CHN)
                            • 13:30-14:00: Closing Ceremony & General meeting of ISKAL. Mod. Choi Jaejoon;  Gachon University (KOR)
                              • Closing speech: Leem Hyosang; KyungHee Univ.(KOR) Co-chairperson, Conference Organizing Committee
                              • General meeting of ISKAL

                          CURSO ONLINE CASA ASIA «NARRATIVA COREANA DEL SIGLO XXI»


                          Curso online Casa Asia

                          «Narrativa coreana del siglo XXI»


                          La expansión global de la cultura surcoreana, conocida como la «ola coreana» o hallyu, ha ido ganando popularidad en todo el mundo a través de la música, el cine, la televisión, la moda o la comida. Aunque en los inicios de este proceso la literatura coreana se había visto relegada a un papel secundario, recientemente ha empezado a suscitar un renovado interés.

                          Así, por ejemplo, obras como Por favor, cuida de mamá de Shin Kyung-Sook, La Vegetariana de Han Kang o Kim Ji-young, nacida en 1982 de Cho Nam-ju han obtenido amplio reconocimiento internacional. Convertidas en éxitos de ventas, marcan de esta forma un punto de inflexión hacia un prometedor futuro para la literatura escrita en Corea. Este nuevo interés del público por la narrativa coreana ha venido de la mano de la aparición en el mercado editorial de excelentes traducciones y de una diversificación de los géneros literarios susceptibles de ser traducidos y alcanzar un público global.

                          El presente curso va dirigido a todas aquellas personas que, con o sin conocimientos previos sobre la materia, deseen acercarse a algunos de los autores que se están traduciendo y a las diversas tendencias que tiene para ofrecer la narrativa coreana a día de hoy. A través de la presentación de obras publicadas recientemente en español se ofrecerá en este curso un recorrido por distintos géneros y temáticas, con el doble objetivo de invitar a la lectura y mostrar la riqueza de la literatura coreana más actual.

                          Programa

                          • 1ª Sesión: Un acercamiento a la historia coreana a través de la literatura

                          La historia suele ser una fuente inagotable de inspiración para los narradores; también para los coreanos, obligados a vivir en medio de una convulsa situación social durante gran parte del siglo XX. En esta sesión se realizará un breve repaso de algunos de los períodos históricos más relevantes de la historia reciente de Corea, como la ocupación japonesa o la Liberación, utilizando como referencia la obra Mater 2-10 de Hwang Sok-Yong. Asimismo, se ahondará en la tragedia de las mujeres de consuelo a través de Hierba, novela gráfica creada por Keum Suk Kim.

                          • 2ª Sesión: Thriller y novela negra

                          El género negro y el thriller han ido ganando terreno de manera gradual entre los autores coreanos, lo que ha posibilitado la traducción de algunas obras con gran éxito de ventas. En esta ocasión, exploraremos las posibilidades que ofrece este género en Corea a través de las obras El buen hijo de Jeong You-jeong y Los planificadores de Kim Un-su.

                          • 3ª Sesión: Narrativa queer y visibilidad de la temática LGTBIQ+

                          Corea del Sur no se caracteriza por ser un país que abiertamente respalde los derechos LGTBIQ+. Sin embargo, de manera gradual, están surgiendo voces que intentan dar visibilidad a la comunidad queer desde diversos enfoques. En esta sesión, exploraremos estos temas a través de dos obras muy distintas: el conflicto generacional presentado en Sobre su hija, escrito por Kim Hye-jin, y la obra post-apocalíptica enmarcada en el género de la ciencia ficción To the Warm Horizon de Choi Jin-young (aún no traducida al español).

                          • 4ª Sesión: Crítica social a través del humor y el absurdo

                          Los rápidos cambios sociales y culturales que han tenido lugar en la sociedad coreana actual también han sido fuente de inspiración para una corriente crítica con el sistema. Recurriendo al humor negro y al absurdo, Lee Kiho, en Nos sale bien pedir perdón, y Park Min-gyu, en los relatos contenidos en Aspirina, nos señalan críticamente algunos aspectos menos amables de la sociedad coreana que presentan, en muchos casos, resonancias globales.

                          • 5ª sesión: Ciencia ficción a la coreana

                          La ciencia ficción coreana ha empezado a despuntar recientemente gracias, en especial, a la nominación de Conejo Maldito de Bora Chung para el premio International Booker Prize. En esta sesión nos acercaremos a este género de mano de dos autoras bastante eclécticas: la mencionada Bora Chung, cuyos relatos fusionan ciencia ficción, terror y crítica social; y Chung Serang, autora de La única en la tierra, una historia de ciencia ficción que se entrelaza con romance y toques ecologistas. No se requiere la lectura previa de las obras mencionadas en el curso, aunque siempre será bienvenida.

                          Profesora

                          Elia Rodríguez es profesora asociada del Departamento de Filología Moderna de la Universidad de Salamanca, donde imparte traducción literaria, lengua y literatura coreanas. Licenciada en Filología Hispánica y Estudios de Asia Oriental por la Universidad Autónoma de Barcelona y doctorada en Literatura coreana contemporánea por la Universidad Nacional de Seúl, también estudió traducción literaria becada por el Instituto de Traducción de Corea (LTI). Sus áreas de investigación abarcan la poesía coreana, así como la literatura coreana escrita por mujeres.

                          Más información:
                          • Fecha: Del 26 de febrero al 25 de marzo de 2023.
                            • 5 sesiones de 1,5 horas. Total de 7,5 horas.
                            • Lunes, de 18 a 19:30h CET
                            • Las sesiones que componen este curso se grabarán y las grabaciones estarán disponibles durante diez días.
                          • Lugar: Online.
                          • Precio: 56 euros.
                          Casa Asia entregará por correo electrónico un certificado de asistencia al curso a quien lo solicite y que haya asistido al 80% de las clases.

                          Las personas desempleadas, personas con diversidad funcional, estudiantes menores de 30 años y jubilados/as podrán acceder a una bonificación de un 10% de descuento.

                          CFP: POPULAR CULTURE REVIEW "ASIAN AND AMERICAN POPULAR CULTURE"


                          Popular Culture Review

                          Asian and Asian American Popular Culture


                          Popular Culture Review seeks to publish compelling, well-argued, and well-researched articles on a variety of topics related to popular culture, both contemporary and from earlier eras. While film, television, literature, and video games are common popular culture subjects, we wish to broaden the journal's exploration of popular culture as well. Examples might include regional popular cultures, popular culture and food, popular culture in previous decades or eras, popular culture and social media, popular culture and music, and the like.

                          Popular Culture Review comes out twice a year – in the summer and late winter. Our winter issue is a general issue open to all topics related to popular culture and the summer issue is a special issue focused on a particular topic.

                          Submissions for general issues are due by January 15th for consideration in that year's general issue and by June 10th for that year's special issue. Submissions undergo a rigorous peer review process.

                          2023 Special Issue in Progress: Black Popular Culture in America - submission deadline has passed

                          2024 Special Issue: Asian and Asian American Popular Culture - Submissions open and due by June 15, 2024. For this special issue, Popular Culture Review is interested in articles related to all aspects of Asian and Asian American popular culture. This includes, but is certainly not limited to, topics including:
                          • art
                          • literature
                          • music
                          • graphic novels
                          • animation and anime
                          • video games
                          • food culture
                          • fashion
                          • social media culture
                          • television and film​
                          We are interested in articles that consider contemporary popular culture and/or earlier popular culture.

                          Submission of Manuscripts
                          • Submission of an article requires that it presents original, unpublished work not under consideration for publication elsewhere.
                          • Submissions should be in English, using American spelling and punctuation, and be double-spaced.
                          • We accept articles between about 25-30 pages (including notes and citations). We may consider longer pieces if the subject matter and quality of the article warrant a longer length.
                          • All figures require a caption and should be referenced in the text. If manuscript is accepted, high-quality files of all photographs, drawings, maps, and other artwork must be submitted as separate attachments.
                          • Please submit articles for consideration as a Word attachment, with no identifying information on the attached document, to the Editor at popularculturerevieweditor@gmail.com.
                            • In a separate attachment, please include your name, your email address, the article title, a 75-word abstract, a 50-word bio, and a short list of keywords. Please also indicate if the submission is for a general issue or a special issue.
                          • All submissions will receive acknowledgment of receipt, and peer reviews with notice of acceptance or rejection.
                          • Upon an article being accepted for submission, the author will need to submit a final copy, with any revisions as needed, conforming to the Manuscript Guidelines as indicated in the "Formatting and Style" guidelines in the next section.​
                          Formatting and Style
                          • Please utilize MLA (8th edition) format. Quotes and paraphrased passages must be followed by their citations within the text. The Works Cited should be on a new page, after the last page of End Notes.
                          • Please utilize End Notes instead of Footnotes.
                          • Please refrain from the use of we, you, or us.
                          • Please refrain from the use of the first person in the body of your article. Personal anecdotes or experiences relevant to the article can be included in the End Notes.
                          • Please do not announce the paper's main argument with phrasing like "This paper will..." Instead, utilize a compelling and arguable claims or set of claims, as these will draw in readers' interest.
                          • The author is responsible for obtaining permissions for illustrations, song lyrics, advertisements, etc., which are to be published with the article.
                          • Quoted material should stay within copyright Fair Use guidelines (generally not exceeding one-hundred (100) words in length per quote/extract). See 17 U.S. Code § 107 for guidelines on what qualifies as Fair Use.

                          DIÁLOGO CASA ASIA "LO INSÓLITO: IMÁGENES A DESCUBRIR DE LA NARRATIVA COREANA DEL SIGLO XXI"


                          Diálogo Casa Asia

                          «Lo insólito: imágenes a descubrir de la narrativa coreana del siglo XXI»


                          En esta mesa redonda, asistiremos a un diálogo sobre la narrativa coreana actual desde una mirada que recupera lo insólito, lo extraordinario y un gusto latinoamericano por las historias fantásticas al estilo de Borges y Cortázar.

                          Este enfoque supone un desafío a nuestras expectativas respecto a historias de lo cotidiano, esta vez con varias autoras y autores coreanos que van desde la ciencia ficción y el terror hasta lo satírico.

                          Con esto queremos poner en valor la traducción reciente en España de libros de cuentos de Bora Chung como el finalista del prestigioso Booker Prize Conejo Maldito hasta la colección Aspirina de Park Min-gyu y ponernos en sintonía con narrativas coreanas que sorprenderán los gustos de lectores y lectoras.


                          Palabras de bienvenida:


                          Programa:
                          • Ponencia: Park Min-gyu, Bora Chung y Kim Cho-yeop: traducciones recientes al castellano de la imaginación coreana
                          Danilo Santos López, doctor en Literatura por la Universidad de Buenos Aires y director del Magíster en Literatura en la Pontificia Universidad Católica de Chile
                          • Ponencia: Mil tipos de azul de Cheon Seon-ran: solidaridad entre seres (in)completos a través de la imaginación literaria
                          Chaeyeon Park, profesora asociada de Estudios Coreanos en la Universidad de Salamanca y profesora de idioma coreano en el Centro Superior de Idiomas Modernos de la Universidad Complutense
                          • Ponencia: Rutinas atravesadas por lo extraño: la cotidianidad del siglo XXI imaginada en los cuentos de Kim Young-ha y de Han Kang
                          Paula Libuy Pulgar, doctoranda en Literatura de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Literatura y Licenciada en Letras Hispánicas por la misma institución.


                          Más Información:
                          • Fecha: Lunes 6 de noviembre, de 17.00 h a 18.30 h CET
                          • Lugar: Centro Casa Asia-Madrid, Calle Mayor, 69, Madrid

                          CURSO ONLINE "ESCRITORAS COREANAS DESDE LA ANTIGÜEDAD A LA ACTUALIDAD", CASA ASIA


                          Curso online Casa Asia

                          Escritoras coreanas desde la antigüedad a la actualidad


                          A través de este curso haremos un recorrido histórico de la mano de las escritoras coreanas más representativas de cada periodo para finalizar con las tendencias literarias más actuales. Con frecuencia, la labor de las escritoras se ha visto marginada en la historia de la literatura debido al peso del patriarcado en un ámbito tradicionalmente dominado por hombres. Teniendo en cuenta esto y también el gran peso de las escritoras en las tendencias literarias actuales surcoreanas consideramos pertinente presentar este curso en el que se dará a conocer y profundizará en la representación literaria coreana desde una mirada femenina que enfatice la problemática que enfrentaron las escritoras en distintos periodos y al mismo tiempo trabaje sobre sus obras más relevantes.


                          Programa:
                          • 1ª Sesión: Escritoras de la dinastía Joseon
                          Durante la dinastía Joseon, la sociedad de carácter patriarcal relegaba a las mujeres al ámbito doméstico. Sin embargo, existen excepciones de mujeres, especialmente de la aristocracia, que dejaron valiosos testimonios literarios que constituyen una ventana a sus vidas durante esta época. En esta sesión ejemplos de la poesía escrita por las kisaeng, así como formas poéticas como la Kasa de alcoba escritas por mujeres de la aristocracia que trataban temáticas femeninas.
                          • 2ª Sesión: Las sinyeosong y el surgimiento de la literatura moderna
                          Se dedicará esta segunda sesión a analizar el concepto de «nueva mujer» o sinyeosong y a las escritoras que emergieron en esta época turbulenta marcada por el fin de la dinastía, la modernización de Corea y la ocupación Japonesa. Estudiaremos diferentes autoras, su relación con las corrientes feministas de otros países y las dificultades que suponía desempeñar su actividad en una sociedad aún muy conservadora.
                          • 3ª Sesión: Posguerra e industrialización
                          El gran trauma de la Guerra de Corea (1950-1953) que terminó en armisticio y la posterior industrialización rápida de Corea del Sur, en ocasiones denominada “milagro del río Han”, marcaron las literatura de este periodo. A través de esta sesión analizaremos a autoras clásicas del canon literario surcoreano y las visiones que nos ofrecen de esta época autoras como Park Wansoh, Park Kyeongni o O Jeonghui desde una mirada diferente a la de sus homónimos masculinos.
                          • 4ª Sesión: El resurgir de las escritoras a partir de la década de los 80
                          La década de los 80 se perfila como un momento de gran importancia para las escritoras surcoreanas. La mayor igualdad de oportunidades en materia educativa hace que más mujeres puedan acceder a la educación universitaria y las condiciones sociales del país asientan una base de lectores para sus obras dando lugar a un aumento cuantitativo y cualitativo de literatura escrita por mujeres. Analizaremos algunos grandes éxitos cosechados por autoras de esta generación como Shin Kyeongsuk y Gong Ji Young, así como otros ejemplos menos conocidos.
                          • 5ª sesión: Literatura contemporánea y tendencias actuales
                          Finalizaremos nuestro recorrido dedicando una sesión a las tendencias literarias más actuales, en especial, a la gran repercusión que están teniendo obras de escritoras que se enmarcan en géneros tradicionalmente considerados menores como la ciencia ficción y la fantasía en la sociedad contemporánea.


                          Lecturas recomendadas:

                          I: Selección de textos ofrecida durante el curso

                          También se recomienda la obra anónima La Guerrera Bang Gwanju (Hwarang 2023)

                          II: ¿Por qué te empeñas en sufrir así? Pioneras del feminismo coreano (Hwarang, 2022)

                          III: Río de fuego (O Jeonghui, Arde, 2023)

                          IV: ¡Corre, papá, corre! (Kim Aeran, Godall, 2018)

                          V: Viajando a la velocidad de la luz (Kim Cheoyop, Temas de hoy, 2022)


                          Profesor:

                          Álvaro Trigo Maldonado, doctor en Lenguas Modernas y profesor de estudios coreanos en la Universidad de Salamanca. Además de cursar otros dos posgrados relacionados con el ámbito de Asia Oriental en dicha institución se especializó con un Máster en Historia y cultura de Corea en La Academia de Estudios Coreanos y estudió traducción literaria coreano-español en el Instituto de Traducción Literaria de Corea, actividad que combina ocasionalmente con su labor académica. En la actualidad imparte cursos sobre lengua, literatura y cine coreano en la Universidad de Salamanca, áreas en las que reside principalmente su interés investigador.


                          Más Información:
                          • Fecha: del 2 al 20 de noviembre. Jueves, de 18.00 h a 19.30 h
                            • 5 sesiones de 1,5 horas, un total de 7,5 horas
                            • Las sesiones que componen este curso se grabarán y las grabaciones estarán disponibles durante diez días.
                          • Lugar: Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder. Comprueba tu bandeja de correo no deseado en caso de no haberla recibirlo.
                          • Precio: 49 euros. Casa Asia entregará por correo electrónico un certificado de asistencia al curso a quien lo solicite y que haya asistido al 80% de las clases.

                          CURSO ONLINE DE IDIOMA COREANO (NIVEL A1.1, PARTE 3), CASA ASIA



                          Curso online de Idioma coreano

                          (nivel A1.1, parte 3), Casa Asia


                          El idioma coreano es la lengua oficial de Corea del Norte y del Sur. Hablado por casi 80 millones de personas, la escritura coreana (Hangeul) es un sistema fonológico de rápido aprendizaje creado por el rey Sejong el Grande durante el siglo XV para que su pueblo, frustrado por no poder expresar sus sentimientos mediante los caracteres chinos, pudiera leer y escribir fácilmente, con lo que el analfabetismo es prácticamente inexistente en Corea. El Hangeul es una escritura científica que fue seleccionada como “Patrimonio Cultural de Literatura” por la UNESCO en 1997.

                          Consulte el calendario del curso aquí.

                          El interés hacia Corea se ha incrementado paulatinamente con las telenovelas, el cine y la música (k-pop), conectándose con otros iconos más tradicionales como el Taekwondo (arte marcial que une la mente con el cuerpo), el Hanbok (vestido de diseño tradicional), el Kimchi (que representa su gastronomía saludable), el Hanji (la elegancia y durabilidad del papel de seda) o el Hanok (el sistema de calefacción bajo el suelo) y los productos tecnológicos coreanos. La Corea de hoy es el reflejo de una transformación constante, a la vez que una capacidad para conservar sus raíces más profundas. La capacidad de innovación de su población la ha colocado entre las primeras economías desarrolladas del mundo, en una sociedad muy dinámica.

                          El curso combina objetivos comunicativos generales junto a otros de índole cultural que permitirán a los estudiantes desenvolverse y relacionarse en el contexto de la sociedad. También facilitará entender la sociedad, las instituciones y la organización empresarial, permitiendo una mejor adaptación a trabajar en entornos coreanos.

                          PRIMER CUATRIMESTRE A1-1 PARTE 3
                          • Del 22/09/23 al 16/02/23
                          • VIERNES DE 19 A 21H
                          • 16 sesiones 32 horas
                          • 208 euros
                          • Las clases se interrupirán por Navidad el día 15/12/23 (último día de clase).
                          • Se reanudarán el día 12/01/24 (primer día de clase).
                          ANOMALÍAS EN EL CALENDARIO:
                          • Viernes 13/10/23: descanso
                          • Viernes 10/11/23: descanso

                          Profesora:

                          La profesora nativa Hwang SeungOk, es licenciada en filología francesa y tiene un máster en formación de profesores de coreano como lengua extranjera. Fue pionera en la docencia del coreano, implantando los estudios oficiales de coreano en España en el año 1995 y es experta profesora en la enseñanza de este idioma para estudiantes hispanohablantes. Colaboradora de Casa Asia desde 2006.


                          IMPORTANTE:

                          NO se grabarán las sesiones del curso excepto de forma excepcional. En caso de grabarse, las grabaciones estarán disponibles online durante un máximo de 7 días, pasados los cuales, las grabaciones dejarán de estar disponibles en la nube y se borrarán automáticamente.

                          Será necesario asistir al 60% de las clases como mínimo indispensable para poder pasar de nivel, además de superar el examen de fin de trimestre.

                          En caso de no haber estudiado el nivel anterior (A1-1 Parte 2) en Casa Asia, será obligatorio realizar una prueba de nivel gratuita, que deberán solicitar enviando a idiomas@casaasia.es los siguientes datos:
                          1. Nombre y apellidos
                          2. Email
                          3. Teléfono
                          4. Toda la información posible sobre tu nivel actual de coreano: dónde has estudiado, con qué libros de texto, cuántos años, si has estado alguna vez estudiando en Corea, etc.
                          5. ¿Tienes algún certificado de Topik?
                          6. Horario preferido para la entrevista oral (Ej. Por la mañana, por la tarde cuanto antes / más tarde, [opciones detalladas], INDIFERENTE, etc.
                          Una vez recibidos los datos, te haremos llegar la información relativa a la prueba de nivel gratuita.


                          Materiales:

                          Material preparado por la docente. El material estará disponible en Google Classroom.

                          Todo el alumnado deberá disponer de una cuenta personal (no de institución/empresa) de Google (———-@gmail.com).




                          Más Información
                          • Horario: Del 22 de septiembre al 16 de febrero de 2024. Viernes de 19.00 h a 21.00 h. 16 sesiones de 2 horas: 32 horas en total.
                          • Lugar: Online. 24 horas antes del acto las personas inscritas recibirán la información necesaria para acceder. Comprueba tu bandeja de correo no deseado en caso de no haberla recibirlo.
                          • Precio: 208 euros.

                          CFP: THE WORLD OF THE ORIENT, ISSUE NO. 4 (2023)


                          The World of the Orient, Issue No. 4 (2023)

                          Kyiv city, Ukraine


                          The journal The World of the Orient (Shìdnij svìt) invites submissions for the next issue.
                          • Deadline for articles: September 15, 2023.
                          • Language of publications: Ukrainian and English.
                          The World of the Orient is Ukraine’s leading academic journal in the field of Asian Studies. It is a quarterly peer-reviewed journal indexed in Scopus, included in the List of Scientific and Professional Publications of Ukraine (category A), published by the A. Yu. Krymskyi Institute of Oriental Studies of the National Academy of Sciences of Ukraine.

                          The journal accepts original research articles on topical issues of the past and present of Asia, its languages and literature, history, philosophy, culture, religion, Ukrainian contacts with Asian countries, bibliographic surveys, and reviews, as well as the history and culture of peoples of eastern origin within Ukraine. The journal also accepts translations of historical, religious, and literary monuments of the Orient.

                          Guidance for authors on submissions can be found here.

                          Please feel free to share this information with your networks.

                          Sincerely,

                          Editorial Board


                          Contact Information
                          • info@oriental-world.org.ua
                          Contact Email
                          • shidnyj.svit@gmail.com

                          CFP: 2023 KOREAN LITERATURE REVIEW CONTEST, LITERATURE TRANSLATION INSTITUTE OF KOREA



                          2023 Korean Literature Review Contest, Literature Translation Institute of Korea


                          Pautas del Concurso de Reseña de Literatura Coreana 2023 

                          CÓMO PARTICIPAR EN EL CONCURSO 

                          Pasos a seguir
                          • PASO 1 Elija uno de los cinco libros designados.
                          • PASO 2-1. [Informe del libro] envíe su obra participante en línea directamente
                          • PASO 2-2. [Dibujo/Video] Suba en su canal de red social su obra participante
                          • PASO 3 Envíe su obra participante en línea. 
                          1. Categoría: Informe del libro
                          • Cómo participar: Suba su trabajo a la web
                          • Plataforma de presentación: Haga clic en el siguiente enlace para descargar el formulario LINK 
                          2. Categoría: Video
                          • Cómo participar: Suba su obra participante en su red social, luego envíe el URL en el que subió su obra participante junto con su obra participante en la página web del concurso.
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook, Youtube, TicTok
                          3. Categoría: Video
                          • Cómo participar: Suba su obra participante en su red social, luego envíe el URL en el que subió su obra participante junto con su obra participante en la página web del concurso.
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook, Youtube, TicTok
                          ※ ¡Todos los lectores apasionados por o interesados en la literatura coreana pueden participar en el concurso!

                          Exclusiones: 1) Ciudadanos coreanos, 2) Niños menores de 14 años.

                          Idiomas disponibles

                          Inglés / Español / Chino / Indonesio / Árabe


                          CALENDARIO DEL CONCURSO
                          • Período de solicitud: 10 de julio (lunes) ~ 30 de septiembre (sábado) 11:59 p.m. de Corea Período de revisión : 2 de octubre (lunes) ~ 20 de octubre (viernes)
                          • Anuncio de los seleccionados: 24 de octubre (martes)
                          • Viaje a Corea : Principios de noviembre (8 noches y 9 días)
                          ※ Consulte las preguntas frecuentes para obtener más detalles sobre la invitación de viaje a Corea. 


                          TEMAS POR CATEGORÍA

                          ¿Cuál fue la situación que más te gustó del libro?

                          1. Informe del libro 
                          • Texto (2000 palabras)
                            • Elige la frase o escena que más te gustó y expresa libremente los motivos y tus sentimientos. 
                          2. Video 
                          • Vídeo de 3 minutos o Cortometraje de 60 segundos
                            • Opción #1 Actúa o lee tu escena favorita.
                            • Opción #2 Crea tu propio final del libro.
                            • Opción #3 Expresa libremente tu parte favorita del libro.
                          3. Dibujo
                          • Cartel
                            • Opción #1 Crea tu propia portada del libro
                            • Opción #2 Dibuja al personaje del libro utilizando tu imaginación
                            • Opción #3 Crea un cartel promocional del libro
                          • Webtoon
                            • Opción #1 Crea tu propio final del libro 
                            • Opción #2 Crea tu versión de la historia 
                            • (ej.) ¿Qué habría pasado si el personaje principal hubiese actuado de otra manera? 
                          • Caligrafía
                            • Elije la frase del libro que más te ha impresionado y visualízala.

                          Guía para la presentación de participación 

                          [Informe del libro] Categoría
                          • Formato: Word
                          • Tamaño de fuente: 11puntos
                          • Espacio entre línea: 160%
                          • Texto: Hasta 2000 palabras
                          • Nombre del archivo: ‘Nombre del libro_Nombre completo_cumpleaño’ (ej.) Ballena_Juan_mmdd
                          [Video] Category 

                          VIDEO
                          • Relación de aspecto: 1920 x 1080px (16:9)
                          • Resolución: Full HD
                          • Duración del video: Hasta 3 minutos (Horizontal)
                          • Formato del archivo: MP4 · Capacidad limitada: por debajo de 300MB
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook, Youtube, TicTok
                          • Debe incluir los siguientes hashtags en las redes sociales al subir su participación. #2023KLRC #LTIKOREA #ConcursoReseñaLiteraturaCoreana #LiteraturaCoreana 
                          CORTOMETRAJE
                          • Relación de aspecto: 1080 x 1920px (9:16)
                          • Resolución: Full HD
                          • Duración del video: Hasta 60 segundos (Vertical)
                          • Formato del archivo: MP4
                          • Capacidad limitada: por debajo de 300MB
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook, Youtube, TicTok 
                          • Debe incluir los siguientes hashtags en las redes sociales al subir su participación. #2023KLRC #LTIKOREA #ConcursoReseñaLiteraturaCoreana #LiteraturaCoreana 
                          [Dibujo] Categoría

                          Cartel
                          • Envío estándar: Horizontal / Vertical (Uno)
                            • Horizontal: 1080 x 1080 píxeles
                            • Vertical: 1080 x 1350 píxeles
                          • Resolución: Más de 300dpi
                          • Formato del archivo: JPG, PNG
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook
                            • ※ Se acepta tanto dibujo en línea y dibujo manual.
                          Debe incluir los siguientes hashtags en las redes sociales al subir su participación. #2023KLRC #LTIKOREA #ConcursoReseñaLiteraturaCoreana #LiteraturaCoreana 

                          WEBTOON
                          • Envío estándar: 1080 x 1080 píxeles (1:1)
                          • Límite de lienzo: 8 to 10 lienzos, incluyendo el título
                          • Resolución: más de 300dpi
                          • Formato de archivo: JPG, PNG
                          • Nombre de archivo: Número por imagen (ej. 01, 02, 03, ‧‧‧ ,10)
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook ※ Se acepta tanto dibujo en línea y dibujo manual. 
                          Debe incluir los siguientes hashtags en las redes sociales al subir su participación. #2023KLRC #LTIKOREA #ConcursoReseñaLiteraturaCoreana #LiteraturaCoreana 

                          CALIGRAFÍA
                          • Envío estándar: 1080 x 1080 píxeles (Uno)
                          • Resolución: más de 300dpi
                          • Formato de archivo: JPG, PNG
                          • Plataforma de presentación: Instagram, Facebook 
                            • ※ Se acepta tanto dibujo en línea y dibujo manual. 
                          Debe incluir los siguientes hashtags en las redes sociales al subir su participación. #2023KLRC #LTIKOREA #ConcursoReseñaLiteraturaCoreana #LiteraturaCoreana 

                          PREMIOS DEL CONCURSO

                          ¡Se seleccionará un total de 123 ganadores! 

                          PREMIO 1ro
                          • No. de Ganador(es): 3 (1 en cada categoría)
                          • Contenido: Viaje a Corea
                          PREMIO 2do
                          • No. de Ganador(es): 15 (1 en cada categoría e idioma)
                          • Contenido: Tableta
                          PREMIO 3ro
                          • No. de Ganador(es): 30 (2 en cada categoría e idioma)
                          • Contenido: Lector de libros electrónicos
                          PREMIO 4to
                          • No. de Ganador(es): 75 (5 en cada categoría e idioma)
                          • Contenido: Tarjeta de regalo de Amazon ($50)
                          Beneficio de Misión Especial para los 123 Ganadores

                          Los ganadores serán calificados automáticamente como Embajadores Globales del Concurso de Revisión de la Literatura Coreana. Si completa bien la misión asignada, los ganadores recibirán como recompensa el K-BOX (K-Comida, K-Merienda, etc).


                          Derechos de autor y otros puntos importantes

                          1. El trabajo enviado finalmente, no se puede modificar. Revise minuciosamente antes de enviar la presentación final. 

                          ※ Después de la fecha límite de presentación es imposible cambiar el contenido, tampoco se puede enviar. 

                          2. No hay límite en el número de presentación, también es posible la repetición de la presentación. Sin embargo, es imposible la participación con el mismo libro en la misma categoría. Entre los trabajos enviados repetidamente, solo una obra puede ser premiada. 

                          (Es posible)
                          • 『Sobre mi hija』 Presentación del informe del libro, cortometraje, cartel
                          • Presentación del Informe del libro 『Sobre mi hija』 y 『Si no podemos viajar a la velocidad de la luz』 
                          (Es imposible) 
                          • Presentación de tres Informe del libro de solo la obra 『Sobre mi hija』 

                          3. Los derechos de autor y de propiedad pertenecen al creador del trabajo premiado, pero la obra puede ser utilizada y distribuida sin fines de lucro de acuerdo a las necesidades del Instituto de Traducción de la Literatura Coreana (organizador de la competencia) 

                          ※ Los trabajos presentados que no han sido selectos, serán desechos en un plazo de 3 meses a partir de la fecha de finalización 

                          4. En los siguientes casos, el trabajo presentado podrá ser excluido de la evaluación o descalificado del premio. 
                          1. En caso de infracción o posible infracción de los derechos de otros, como derechos de autor (sea individual o corporativo), de la marca registrada, de la privacidad, de la publicación u otros derechos de la propiedad privada. 
                          2. En caso de que se confirme el plagio através de la comparación/verificación con el texto original 
                          3. En caso de difamar la reputación de otros o incluir información ilícita 
                          4. En caso de introducir información errónea del participante 
                          5. En caso de desorientarse del tema de la competencia o no cumplir con los estándares de la presentación 
                          6. En caso de que se confirme que no es una creación propia, y haya recibido la ayuda de otra persona o máquina(inteligencia artificial) 
                          7. En caso de que se confirme que se haya publicado, divulgado o distribuido previamente sin importar la forma, o que haya ganado algún premio 
                          ※ Los puntos que no han sido mencionados en este aviso, están sujetos a seguir los reglamentos pertinentes y las normas de los ministerios correspondientes 
                          ※ Prepare con anticipación materiales que demuestren el proceso de realización del trabajo premiado ya que se prevee solicitarlos. 

                          5. En caso de infracción de los derechos de autor, todas las disputas legales relacionadas son responsabilidad exclusiva del participante, ni el organizador ni la agencia se hacen responsables por ello. 

                          6 Los premios otogados a los ganadores pueden cambiarse por otros, los gastos y los posibles problemas que incurran al recibir el premio son responsabilidad del ganador.