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MATRÍCULA DEL 108º EXAMEN TOPIK EN MADRID


Idiomas Complutense abre el plazo de matrícula para la 108ª convocatoria del TOPIK (Test of Proficiency in Korean), el examen oficial de competencia en lengua coreana administrado por el National Institute for International Education (NIIED) del Ministerio de Educación de la República de Corea.

El TOPIK es la acreditación internacional de referencia para el conocimiento del coreano y resulta requisito habitual para acceder a programas universitarios en Corea del Sur, becas como las de la Academy of Korean Studies (AKS) o la Korea Foundation (KF), así como para procesos de selección en empresas e instituciones vinculadas con Corea. El examen evalúa la competencia comunicativa en coreano mediante dos modalidades: TOPIK I (niveles 1 y 2, principiantes) y TOPIK II (niveles 3 a 6, intermedio y avanzado).

La sede de la UCM en Madrid es uno de los centros oficiales autorizados para administrar el TOPIK en España. La matrícula se gestiona íntegramente a través del servicio de Idiomas Complutense.

Información de la 108ª convocatoria:

  • Fecha del examen: sábado 17 de octubre de 2026
  • Período de matrícula: del viernes 22 de mayo al domingo 21 de junio de 2026
  • Modalidades: TOPIK I (niveles 1-2) y TOPIK II (niveles 3-6)
  • Sede en Madrid: Universidad Complutense de Madrid
  • Recepción del voucher: entre el 21 y el 30 de septiembre de 2026 (vía correo electrónico)
  • Contacto y matrícula: www.ucm.es/idiomascomplutense/topik-1
  • Correo de consultas: icomplu.orientales@ucm.es

Se recomienda completar la matrícula con antelación y revisar cuidadosamente los datos personales introducidos, ya que las modificaciones solo se admiten dentro de un plazo limitado tras el cierre de la matrícula. 

I CONCURSO DE RECITACIÓN DE POESÍA EN COREANO EN LA UCM: HOMENAJE AL POETA KIM SU-YOUNG EN EL MARCO DE LA SEMANA DE LETRAS

En el marco de la Semana de Letras de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, el Área de Estudios de Asia Oriental celebró el I Concurso de Recitación de Poesía en Coreano, dedicado en esta primera edición a la figura del poeta Kim Su-young (김수영, 1921–1968), una de las voces más influyentes de la poesía coreana del siglo XX.


El concurso reunió a siete estudiantes de coreano, quienes recitaron en lengua original poemas seleccionados de la obra de Kim Su-young, en un ejercicio que combinó la competencia lingüística con la sensibilidad literaria. Tras las recitaciones, el jurado distinguió a tres estudiantes como ganadores de esta primera edición.

Kim Su-young es considerado uno de los grandes renovadores de la poesía coreana de posguerra. Su obra, marcada por la experiencia histórica de la división del país y por una profunda reflexión sobre la libertad, la modernidad y el papel del intelectual, ha ejercido una influencia decisiva en las generaciones poéticas posteriores. Poemas como Hierba (풀) —escrito poco antes de su prematura muerte en 1968— se han convertido en referentes ineludibles del canon poético coreano contemporáneo.

La celebración de esta primera edición del concurso pone de manifiesto la consolidación del aprendizaje del coreano en la UCM y el creciente interés del alumnado por aproximarse a la literatura coreana directamente en su lengua original. La iniciativa se enmarca en el esfuerzo sostenido del Área por integrar la práctica lingüística con la formación literaria, ofreciendo a los estudiantes espacios de creación, expresión y encuentro con las grandes voces de la tradición poética coreana.

Detalles del evento:

  • Fecha: miércoles 22 de abril de 2026, 15:00–17:00
  • Lugar: Aula B-04, Facultad de Filología, UCM
  • Poeta homenajeado: Kim Su-young (1921–1968)
  • Organiza: Área de Estudios de Asia Oriental, Facultad de Filología, UCM
  • En el marco de: Semana de Letras, Facultad de Filología, UCM

TALLER DE TRADUCCIÓN DE LITERATURA COREANA: LA POESÍA DE LEE HAE-IN

El Área de Estudios de Asia Oriental de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid celebró, a lo largo del otoño de 2024, un Taller de traducción de literatura coreana dedicado a la figura y la obra de Lee Hae-In (이해인), una de las voces poéticas más queridas de la literatura coreana contemporánea.

El taller se desarrolló a lo largo de cuatro sesiones —18 de octubre, 25 de octubre, 8 de noviembre y 15 de noviembre—, en las que se combinó la presentación biográfica y literaria de la autora con el trabajo práctico de traducción del coreano al español. Religiosa de la Congregación de las Hermanas Olivetanas Benedictinas y figura emblemática de la espiritualidad poética coreana, Lee Hae-In ha publicado, desde mediados de los años setenta, una extensa obra en la que se entrelazan la oración, la contemplación de la naturaleza y la cotidianidad.

Los estudiantes participantes pudieron acercarse a los retos específicos que plantea la traducción poética del coreano: la condensación lingüística, la sonoridad, los registros honoríficos y las referencias culturales y religiosas. El taller forma parte de la apuesta sostenida del Área por incorporar la práctica traductológica al aprendizaje de la lengua y la cultura coreanas en la UCM.

Detalles del evento:

  • Fechas: 18 y 25 de octubre, 8 y 15 de noviembre de 2024, 11:00–13:00
  • Lugar: Aula D-210, Facultad de Filología, UCM
  • Organiza: Área de Estudios de Asia Oriental, Facultad de Filología, UCM

DÍA DE LAS LENGUAS Y LA TRADUCCIÓN: TU NOMBRE EN CHINO, COREANO Y JAPONÉS Y BANQUETE DE LAS LENGUAS


Con motivo de la celebración del Día de las Lenguas y la Traducción en la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, el Área de Estudios de Asia Oriental organizó dos actividades dedicadas a la difusión de las lenguas y culturas de Asia Oriental durante los días 15 y 16 de octubre de 2024. 

La primera actividad, «Tu nombre en chino, coreano y japonés: caligrafía y juegos asiáticos», se desarrolló en el hall del Edificio A. En ella, los participantes pudieron descubrir cómo se escriben sus nombres en los tres sistemas de escritura asiáticos y experimentar algunos juegos folclóricos tradicionales. La iniciativa permitió un primer acercamiento práctico al hangeul, el alfabeto coreano creado en el siglo XV por el rey Sejong el Grande.

Al día siguiente, en la terraza de la cafetería de profesores del Edificio A, tuvo lugar el «Banquete de las Lenguas», una jornada gastronómica que ofreció a la comunidad universitaria la oportunidad de degustar platos representativos de la cocina coreana, como el kimbap, el pollo frito coreano y el kimchi.


Ambas actividades formaron parte del programa institucional con el que la Facultad de Filología conmemora la riqueza lingüística y cultural de su oferta académica. 

Detalles del evento:

  • Fecha: 15 y 16 de octubre de 2024, 12:00–15:00
  • Lugar: Hall del Edificio A y terraza de la cafetería de profesores, Facultad de Filología, UCM
  • Organiza: Área de Estudios de Asia Oriental, Facultad de Filología, UCM



THE 16TH ANNUAL CONFERENCE (MADRID) OF THE INTERNATIONAL SOCIETY OF KOREAN APPLIED LINGUISTICS 2024


Congreso K-Culture and Applied Linguistics 2024

The 16th Annual Conference (Madrid) of The International Society of Korean Applied Linguistics 2024

K-컬처와 응용언어학

K-Culture and Applied Linguistics


Más Información:
  • Fecha: 26~28 June, 2024

Program:

Schedule of Announcement
  • First Day (Wed. 26. June 2024)
    • 16:30-17:00 Registration (No. OOO)
    • 17:00-17:30 Opening Ceremony
    • 17:30-17:45 
      • Congratulatory message BAHK Sahnghoon / Ambassador of the Republic of Korea to the Spain
    • 17:45-18:00
    • 19:30-21:30 Dinner

  • Second Day (Thu. 27. June 2024) 
      • 10:00-10:30: Why does “선생님 갑시다" fail-the Honorifics System for the Non-intuitive Korean Learners. Do Eunhee; Kyung Hee Univ. (KOR)
      • 10:30-11:00: A study on the establishment of K-content curriculum convergence with next technology. PARK, Seokjoon; PaiChai Univ. (KOR)
      • 11:00-11:30: Some Instances of Correspondence Education in Japan's Colonial Era. EUN JIN MOON; Complutense Univ. (ESP) 
      • 11:30-12:00: A study on proficiency levels of compound phrase words. JO CHARMHUN; SOUTHWEST Univ. (CHN)
      • 10:00-10:30: The Influence of Korean Culture on New Chinese Words. Du Yanbing; Seoul National Univ. (KOR)
      • 10:30-11:00: Healing of the mind through Chinese Characters. LEE JOO EUN; Yonsei Univ. (KOR) 
      • 11:00-11:30: Current Status of Korean Language Education and Korean Studies in Southwest China- Centered on Chongqing and Sichuan Regions. BAEK JUYOON; SOUTHWEST Univ. (CHN)
      • 11:30-12:00: K-Culture and Genre Characteristics of Web Novels. Kim Hwa Seon; PaiChai Univ. (KOR) 
        • Session 3 (No. OOO) Chair, LEE MIKYOUNG; Daegu Univ. (KOR)
          • 10:00-10:30: A Study on Information Structure of the Construction ‘Numeral Phrase+mei+VP+le. JIA MENGYANG; SUNY (KOR)
          • 10:30-11:00: Semantics Study on Chinese Resultative Construction: from the View Point of Contrastive Analysis of Korean and Chinese. CHENG WEIWEI; Seoul Univ.(KOR)
          • 11:00-11:30: Analysis of Chinese Education Research Trends and Periodic Characteristics. SUHYUN, KIM; KyungHee Cyber Univ. (KOR)
          • 11:30-12:00: The modern use of Chinese Dongpa characters. Choi Jaejoon; Gachon Univ. (KOR)
        • 12:00-12:30: Break
          • 12:30-13:00: The origins of K-culture examined in Japanese poetry during the Japanese colonial period. Joe, sunyoung; Incheon National Univ. (KOR)
          • 13:00-13:30: Korean language teaching methodology through active participation of students in the classroom. Eun Kyung Kang; Malaga Univ. (ESP) Da Eun Eo; Malaga Univ. (ESP) 
          • 13:30-14:00: Korean Values Through Korean Culture and Art Works - Focusing on the modern transformation pattern of <Simchenong Story> and its meaning analysis. NAM EUN KYUNG; Korea Cyber Univ. (KOR) 
        • Session 5 (No. OOO) Chair, Kim Kyungho; Mejiro Univ. (JPN) 
          • 12:30-13:00: Literary Characteristics of Lyrics of Korean Adapted Popular Songs. Park Jinsu; Gachon Univ. (KOR)
          • 13:00-13:30: K-culture and Korean language Acceptance attitute. LEE HO EUN; CHUNGWOON Univ. (KOR)
          • 13:30-14:00: Korean Wave and K-drama in Japan. Lee Kahyun; Gachon Univ. (KOR)
          • 12:30-13:00: Study of Chinese interjections based on prototypes. LEE MIKYOUNG; Daegu Univ. (KOR)
        • 14:00-16:00: Lunch
        • Session 7 (No. OOO) Chair, Doh Wonyoung; Korea Univ. (KOR)
          • 16:00-16:30: A Case Study on the Development of Online Degree Program in Korean Language and Culture MajorMUN, Suk-yeong; Seoul Univ. (KOR)
          • 16:30-17:00: A study on proficiency levels of compound phrase words. Kang Hyoun Hwa; Yonsei Univ. (KOR)
          • 17:00-17:30: A Study on Korean Multi-Word Units for Korean Language Education -focused on utilizing K-dramas. Kilim Nam; Yonsei Univ.  (KOR)
          • 17:30-18:00: Terms in Korean School Grammar from the perspective of theoretical grammar. Lim Donghoon; Ewha Womans Univ. (KOR)
        • Session 8 (No. OOO) Chair, PARK, Seokjoon; PaiChai Univ. (KOR)
          • 16:00-16:30: Current Status and Tasks of Korean Language Education for Elementary and Secondary School Students in Europe. JIN, DAE YEON; Sunmoon Univ. (KOR) 
          • 16:30-17:00: Strategies for Teaching Spoken and Written Korean through K-Culture Content: A Focus on Spanish-Speaking Learners. Park, Chaeyeon; Salamanca Univ.(ESP) 
          • 17:00-17:30: A Study on Strategies for Praise Speech Acts in Korean: Focusing on K-Content. Kim, Kanghee; Yonsei Univ. (KOR) 
          • 17:30-18:00: A Study on the Composition of Digital-Based Korean Language Culture Education for Overseas Korean Language Learners.  Shim Hye Ryeong; PaiChai Univ. (KOR)
                • 16:00-16:30: A Study on Spain in Chinese Characters. Kim Kyungho; Mejiro Univ.(JPN)
                • 16:30-17:00: The constituents and argument structure of Sino-Korean predicate nominals. Noh Myunghee; Sungkyunkwan Univ. (KOR)
                • 17:00-17:30: About the emergence of Gapinja in the 15th century and Hangeul type and Script. Lee SangHyeok; Hansung Univ. (KOR), Ryu Hyunguk; Tsukuba Univ. (JPN)
              • 19:30-21:30 Dinner

            • Third Day (Fri. 28 June 2024)
                • 09:30-09:55: Learning and Limitations of Japanese Korean Learners in the Tandem class. KIM EUIYOUNG; Hanbat Univ. (KOR)
                • 09:30-09:55: Problems in the 2015 Japanese Language Curriculum. LEE KYUNG SOO; KNOU (KOR)
                • 09:55-10:20: The Influence of Understanding Japanese Culture on Language Proficiency. PAK HYESONG; Hanbat Univ. (KOR)
                • 10:20-10:45: A Study on the Selection of Loanwords in Korea-Focusing on Japanese Culinary Words. TAEHO KIM; Konan Univ. (JPN) 
                • 10:45-11:10: Several issues regarding the formation of Waehakseo. Park Jin Wan; Kyoto Sangyo Univ. (JPN) 
                    • Session 12 (No. OOO) Chair, Kim Kanghee; Yonsei Univ. (KOR)
                      • 09:30-09:55: The Compilation Strategy and Utilization of 《English Dictionary of Modern Korean Publications》for Overseas Korean Studies Majors. Doh, Wonyoung; Korea Univ.  (KOR), Yoo, Hei Sook Bang; George Mason Univ. (USA)
                      • 09:55-10:20: The language of the aged and the language of old age. Kim RyangJin; Kyung Hee Univ. (KOR)
                      • 10:20-10:45: Psychomechanics of Language and Linguistic Typology. Mok, Jungsoo; University of Seoul (KOR)
                      • 10:45-11:10: Status of Establishing a Unified Medical Terminology Database for South Korea and North Korea. Kim SukJeong; Honam Univ. (KOR) Doh Wonyoung; Korea Univ. (KOR)
                      • 11:10-11:30: Break
                      • Special Presentation and Comprehensive Discussion Session - the Current State of Korean Language Education by Region Worldwide.
                        • Research Trends on K-Culture and Korean Language Education in the Americas. Chair. Kilim Nam; Yonsei Univ. (KOR)
                          • Session 1 Current Status of Education and Curriculum in the Americas (No. 000)
                          • 11:30-11:40: Current Status and Challenges of Korean Language Studies in the United StatesJaehyun, Cho; Rutgers Univ. (USA)
                          • 11:40-11:50: The Current Status of Korean Language Education in the United States Colleges. Lee, Bomi; Emory Univ. (USA) 
                          • 11:50-12:00: Current Status and Challenges of Korean Studies in the United States. Hei Sook Bang; George Mason Univ. (USA)
                          • 12:00-12:20: Comprehensive Discussion. Kim Namkil; USC (USA) JIN, DAE YEON; Sunmoon Univ. (KOR) Kim RyangJin; Kyung Hee Univ. (KOR) 
                        • Research Trends on K-Culture and Korean Language Education in Europe. Chair. Kang Hyoun Hwa; Yonsei Univ. (KOR)
                          • Session 2 Current Status of Education and Curriculum in Europe (No. 000)
                          • 11:30-11:40: Current Status and Characteristics of Korean Language Education and Korean Culture Dissemination in Sweden. Mihyun Park Head of the King Sejong Institute in Gothenburg (SWE)
                          • 11:40-11:50: Current Status and Characteristics of Korean Language Education and Korean Cultural Promotion in Slovakia Sanghyun, Shin; Slovakia.
                        • Research Trends on K-Culture and Korean Language Education in Asia. Chair. Lee Kwankyu; Korea Univ. (KOR)
                          • Session3 Current Status of Education and Curriculum in Asia (No. 000)
                          • 11:30-11:40: Current Status and Proposals for Korean Language Education in SingaporeJi Seowon; Singapore.
                          • 11:50-12:00: Current Status of Korean Language Education as a Second Foreign Language in China. JO CHARMHUN; SOUTHWEST Univ. (CHN)
                      • 12:20-12:30 BREAK
                      • Session 4 Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in the Americas (No. 000)
                        • 12:30-12:40: Exploring Foreign Language Teaching Directions in the Generative AI Era. Jang Seok Bae; Vanderbilt University (USA)
                        • 12:40-12:50: The Current Status of Community-Based Language Learning: Focusing on North America. Hwang, Eun Ha; Wellesley College (USA)
                        • 12:50-13:00: Study of Classroom Case Studies at Claremont Colleges in the United State. Yeouiju Claremont Colleges (US)
                        • 13:00-13:10: Reflections on the Characteristics of Korean Language Learners in the United States. Hyunkyu Lee; Columbia Univ. (USA)
                      • Session 5 Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in Europe (No. 000)
                        • 12:30-12:40: Exploring Korean Studies in Italy: Trends and Opportunities. IRENE Sapienza; University of Roma (ITA)
                        • 12:40-12:50: Current status and challenges of Korean Language Education Programmes at universities in France - Focusing on the Korean Language Degree Programme at INALCO - CHO, Yunhaeng INALCO (FRA)
                        • 12:50-13:00: Current Status and Needs of Korean Language Education in Oman. Eun Hayeon; Dofar Univ. (OMN)
                        • 13:00-13:10: The Korean Wave and K-Culture in Turkey. Lee Gilwon; Erciyes Univ. (TUR)
                      • Session 6 Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in Asia (No. 000)
                        • 12:30-12:40: The Current Status of Korean Language Education in Thailand. Pautcharayar Palasudhi; Burapha University (THA)
                        • 12:50-13:00: Study of Learner Characteristics and Classroom Case Studies in China. Yi MunWha (CHN)
                        • 13:10-13:30: Comprehensive Discussion. Kim Kyungho; Mejiro Univ. (JPN) PARK, Seokjoon; PaiChai Univ. (KOR) LIN XIANGLAN (CHN)
                            • 13:30-14:00: Closing Ceremony & General meeting of ISKAL. Mod. Choi Jaejoon;  Gachon University (KOR)
                              • Closing speech: Leem Hyosang; KyungHee Univ.(KOR) Co-chairperson, Conference Organizing Committee
                              • General meeting of ISKAL

                          CFP: "GENRES AND LANGUAGE IN DIGITAL COMMUNICATION: TRENDS AND NEW DIRECTIONS" INTERNATIONAL CONFERENCE

                          “Genres and language in Digital Communication: Trends and New Directions”

                          International Conference



                          This joint international conference brings together the 21st annual conference of the European Association of Languages for Specific Purposes (AELFE2023) and the 7th Conference of the Asia-Pacific LSP & Professional Communication Association (LSPPC7). Both associations promote the use of languages for specific purposes and professional communication. The main goal of this joint conference is to create a meeting point for scholars (researchers and practitioners) and allow them to discuss and exchange their views on the conference theme with participants from different world regions and do so from multi- and inter-disciplinary perspectives.

                          In a networked era, we are witnessing rapidly changing, web-mediated communication practices involving a variety of communicative purposes, audiences, modes and media. Emerging trends in disciplinary knowledge communication such as the Open Science paradigm attest to this fact. Academic and professional communication today thus poses important theoretical, methodological and pedagogical challenges that need addressing. Some of the questions that we aim to address are: What is the role of LSP teaching and research in an increasingly interconnected world? What methods and frameworks are suitable to investigate multilingual and multimodal communication online? How can practitioners support emerging digital communication needs in the professions? How can they best prepare future graduates and professionals to disseminate their work in digital environments?, and how can LSP research and practice help them develop the necessary literacies (academic, plurilingual and digital literacies)?


                          Strands of research

                          We welcome submissions on all aspects of LSP communication in relation to the AELFE thematic panels, but contributions addressing the specific theme of the conference are particularly encouraged.

                          Specifically, we invite proposals in broader areas such as discourse and communication, genre analysis, genres and registers, genres and multimodality, translation studies, multilingualism, languaging and translanguaging, cross-cultural and intercultural discourses, academic literacy development, acquisition of professional competence in the workplace, digital literacies, technologies for education, quality assurance in LSP teaching/learning, pedagogies for professional development and LSP teacher professional development.

                          Other topics in LSP and Professional Communication are also welcome.


                          Submission of abstracts

                          All abstracts will be peer-reviewed by the scientific committee, and proposals related to the AELFE panels will be evaluated by the panel coordinators. This will be followed by a notification of acceptance or request for revision.

                          The required format for submissions is an abstract of 300 words (excluding references), preferably in Word format. For references please follow the APA Citation Style (7TH edition). Abstracts should include a brief outline of the research/project context and clearly indicate the objectives, method(s) and results. They should be written in the language in which the presentation will be delivered.

                          • Language policy: the conference languages are English, French, German, Italian, Portuguese and Spanish.
                          • Presentation Policy: given that the organising committee believes that conferences should provide opportunities for professional exchange, i.e., giving and receiving feedback, and meeting colleagues with similar interests, we encourage discussions following each paper presentation and also require that papers should be presented only by their authors. Non-author substitute presenters will not be allowed to present papers.
                          To aim at diversity, we accept only one paper presentation per author.


                          Important dates

                          • Deadline for abstracts: January 15th, 2023
                          • Notification of acceptance: January 30th, 2023
                          • Registration starts: January 30th, 2023
                          • Deadline for early bird registration: March 30th, 2023
                          • Registration ends: June 20th, 2023


                          CURSO ONLINE DE IDIOMA COREANO Y SU ENTORNO SOCIOECONÓMICO


                          Curso online de idioma coreano y su entorno socioeconómico



                          El idioma coreano es la lengua oficial de Corea del Norte y del Sur. Hablado por casi 80 millones de personas, la escritura coreana (Hangeul) es un sistema fonológico de rápido aprendizaje creado por el rey Sejong el Grande durante el siglo XV para que su pueblo, frustrado por no poder expresar sus sentimientos mediante los caracteres chinos, pudiera leer y escribir fácilmente, con lo que el analfabetismo es prácticamente inexistente en Corea. El Hangeul es una escritura científica que fue seleccionada como “Patrimonio Cultural de Literatura” por la UNESCO en 1997.

                          El interés hacia Corea se ha incrementado paulatinamente con las telenovelas, el cine y la música (k-pop), conectándose con otros iconos más tradicionales como el Taekwondo (arte marcial que une la mente con el cuerpo), el Hanbok (vestido de diseño tradicional), el Kimchi (que representa su gastronomía saludable), el Hanji (la elegancia y durabilidad del papel de seda) o el Hanok (el sistema de calefacción bajo el suelo) y los productos tecnológicos coreanos. La Corea de hoy es el reflejo de una transformación constante, a la vez que una capacidad para conservar sus raíces más profundas. La capacidad de innovación de su población la ha colocado entre las primeras economías desarrolladas del mundo, en una sociedad muy dinámica.

                          Los cursos combinan objetivos comunicativos generales junto a otros de índole cultural que permitirán a los estudiantes desenvolverse y relacionarse en el contexto de la sociedad. También facilitará entender la sociedad, las instituciones y la organización empresarial, permitiendo una mejor adaptación a trabajar en entornos coreanos.

                          Consulta los distintos niveles que ofrecemos:


                          Curso online «Idioma coreano y su entorno socioeconómico (nivel A1 – parte 1)»

                          Viernes de 19.00 h a 21.00 h CEST

                          23/09/2022 – 17/02/2023



                          Curso online «Idioma coreano y su entorno socioeconómico (nivel A1 – parte 2)»

                          Viernes de 17.00 h a 19.00 h CEST

                          23/09/2022 – 17/02/2023


                          Profesora:

                          La profesora nativa Hwang SeungOk, es licenciada en filología francesa y tiene un máster en formación de profesores de coreano como lengua extranjera. Fue pionera en la docencia del coreano, implantando los estudios oficiales de coreano en España en el año 1995 y es experta profesora en la enseñanza de este idioma para estudiantes hispanohablantes. Colaboradora de Casa Asia desde 2006.




                          Más información:

                          Fecha: Del 23 de septiembre al 17 de febrero de 2023.

                          Lugar: Online.

                          Precio: Consultar cursos y precios.

                          OrganizaCasa Asia

                          2023 KF FELLOWSHIP FOR KOREAN LANGUAGE TRAINING (KLT)


                          2023 KF Fellowship

                          for Korean Language Training (KLT)


                          Desde 1993, la Korea Foundation ha ofrecido un programa anual de becas para la enseñanza del idioma coreano (KLT) para la promoción y difusión general del idioma coreano, que es la base para promover los estudios coreanos y las actividades relacionadas con Corea en el extranjero. De acuerdo con las pautas enumeradas a continuación, la Fundación actualmente acepta solicitudes para su programa KLT 2023.


                          Esquema del programa

                          El programa KF Fellowship for Korean Language Training (KLT) brinda una oportunidad para que los estudiantes graduados de estudios coreanos, los investigadores de estudios coreanos y aquellos que trabajan en campos relacionados con Corea en el extranjero aprendan coreano en un programa de inmersión intensivo en una universidad en Corea durante al menos seis meses.


                          Número de premios de becas disponibles

                          Aproximadamente 40 por año.


                          Solicitantes elegibles

                          Aquellos que se estén especializando en estudios coreanos (humanidades, ciencias sociales y artes y cultura), estén actualmente involucrados en investigaciones relacionadas con Corea o estén trabajando en un campo relacionado con Corea y correspondan a uno de los siguientes perfiles, pueden solicitar el programa KLT. Todos los que apliquen deben ser capaces de entender y hablar al menos coreano básico.

                          Tipos:
                          • Candidatos MA/PhD
                          Estudiantes graduados que buscan una especialización o especialización en un campo relacionado con Corea con una propuesta de tesis detallada sobre un tema relacionado con Corea.
                          • University professors, university lecturers and researchers
                          Profesores o lecturers que actualmente imparten cursos de idioma coreano o relacionados con Corea o investigadores que realizan investigaciones relacionadas con Corea en una universidad o instituto de investigación (sin fines de lucro, financiado por el gobierno, afiliado a una universidad, etc.).
                          • Profesionales
                          Profesionales involucrados en actividades relacionadas con Corea (por ejemplo, conservadores de la galería coreana de un museo, bibliotecarios de estudios coreanos en una universidad, periodistas que se ocupan principalmente de temas de actualidad en Corea, etc.)
                          • Undergraduate students
                          ① Estudiantes de grado cuya especialización o especialización sea Estudios coreanos (o Lengua y literatura coreanas) y que estén al menos en el 3er año de sus respectivos cursos.

                          ② Estudiantes de grado que estén al menos en el 3er año de sus respectivos cursos y hayan tomado más de 8 estudios coreanos o clases de idioma coreano en una universidad que no ofrece estudios coreanos o títulos de idioma coreano.
                          • Tenga en cuenta: los solicitantes deben adjuntar evidencia de que la universidad no ofrece ningún estudio de coreano o títulos de idioma coreano en (3) Transcripción de calificaciones del trabajo del curso. (por ejemplo, una captura de pantalla de los cursos de grado ofrecidos en los sitios web de las respectivas escuelas).
                          Los solicitantes deben presentar transcripciones detalladas para todas las clases.

                          Si se ofrece un título relacionado con Corea en la escuela del solicitante, él o ella no es elegible para postularse, incluso si el solicitante ha tomado previamente más de 8 cursos relacionados con Corea.
                          • Former Diplomat Fellows
                          Antiguos becarios que han completado el Programa KF de Lengua y Cultura Coreana para Diplomáticos y desean tomar más cursos enfocados en la capacitación en idiomas (el grupo de solicitantes se determina por separado)


                          ※ Las personas que correspondan a cualquiera de los siguientes perfiles NO serán consideradas para la beca:
                          • Ciudadanos/as coreanos.
                          • Individuos que ya estudian o realizan investigaciones en Corea.
                          • Individuos que planean inscribirse en un programa de grado en una institución de educación superior en Corea.
                            • (Tenga en cuenta: durante el período de la beca, uno no puede registrarse para un programa de grado en una universidad coreana).
                          • Individuos que han recibido la beca KF para capacitación en idioma coreano en los últimos 2 años (2021-2022).

                          Términos y detalles del programa

                          1. Matrícula y tarifas para la institución educativa

                          2. Gastos de manutención (pagados mensualmente)
                          • ① Estudiantes universitarios, licenciados o licenciados en máster o personas con menos de tres años de experiencia profesional relacionada: KRW 1,000,000
                          • ② Candidatos a doctorado y aquellos con al menos tres años de experiencia profesional relacionada: KRW 1,200,000
                          3. Subsidio de viaje: KRW 300,000 (beneficio único)

                          4. Seguro de salud (seguro médico y de accidentes proporcionado por una compañía de seguros coreana)
                          • Tenga en cuenta: la tarifa aérea no es compatible

                          Calendario del programa

                          1. Plazo de solicitud: 1 de julio de 2022 / 12:00 h. al 31 de agosto de 2022 / 18:00 horas (hora estándar de Corea)

                          2. Entrevista de verificación del dominio del idioma coreano: noviembre de 2022
                          • Tenga en cuenta: aquellos que aprobaron la revisión de documentos recibirán orientación específica por correo electrónico. El propósito de esta entrevista es confirmar si los certificados de dominio del idioma coreano presentados son consistentes con el dominio real de coreano de los solicitantes.
                          3. Notificación de Resultados: diciembre 2022
                          • Tenga en cuenta: la fecha de notificación está sujeta a cambios sin previo aviso. Los solicitantes serán notificados individualmente por correo electrónico.
                          4. Período de beca: 6 meses (mínimo) a 1 año (máximo)
                          • Los solicitantes deben participar en el programa de becas durante al menos 6 meses.
                          • Los solicitantes pueden comenzar su período de beca en marzo o septiembre de 2023.
                          • Si los becarios cumplen con ambas condiciones (puntuaciones superiores a 80 y un 90% de asistencia en promedio durante 2 semestres) el período de su beca podrá extenderse hasta por dos períodos de tres meses, sumando un período total máximo de 12 meses.

                          Documentos requeridos

                          Tipo de solicitante:
                          • Estudiantes de grado
                            • Tipo de documento
                              • 1. Certificado de inscripción (debe haber sido emitido después del 1 de mayo de 2022)
                              • 2. Transcripciones: Transcripción de las calificaciones recibidas para todo el trabajo académico de grado (los estudiantes que aún no se han graduado también deben enviar sus calificaciones para el semestre de primavera de 2022).
                          • Candidatos MA/PhD
                            • Tipo de documento
                              • 1. Certificado de inscripción (debe haber sido emitido después del 1 de mayo de 2022)
                                • 2. Transcripciones: Transcripción de las calificaciones recibidas por todo el trabajo académico de grado y posgrado (los estudiantes que aún no se hayan graduado también deben enviar las calificaciones del semestre de primavera de 2022).
                            • University professors, university lecturers and researchers / Professionals / Former Diplomat Fellows
                              • Tipo de documento
                                • 1. Certificado de inscripción (debe haber sido emitido después del 1 de mayo de 2022)
                                • 2. Transcripciones: solo la transcripción del título más alto del solicitante

                            Aplicable a todos los solicitantes:
                            • 1. Formulario de solicitud en línea
                              • ① Información personal del solicitante
                              • ② Propuesta (Dentro de 400 palabras en inglés o 400 sílabas en coreano, explique sus razones y objetivo para emprender la capacitación en idioma coreano, la necesidad de competencia en el idioma coreano en sus estudios o trabajo actual y planes futuros).
                            • 2. Una copia del grado académico más alto del solicitante.
                            • 3. Evidencia de dominio del idioma coreano.
                              • (Presentar al menos un documento que corresponda a los siguientes certificados)
                                • ①Certificado que prueba el dominio del idioma coreano, p. TOPIK o prueba de dominio del idioma coreano (KLPT). Tenga en cuenta: se prefieren los solicitantes con dominio TOPIK nivel 3 o 4.
                                • ②Transcripciones de programas universitarios de idiomas u otros documentos adecuados.
                                • ③ Premio oficial que prueba el dominio del coreano del solicitante, p. premio de un concurso de oratoria coreano realizado por una embajada coreana.
                            • 4. Dos cartas de recomendación
                              • Tenga en cuenta: cada carta debe provenir de personas diferentes
                              • ① Jefe de institución afiliada
                                • Estudiantes de grado y posgrado: jefe de departamento, director de tesis, etc.
                                • Profesores, conferencistas u otros profesionales: director de la institución afiliada del solicitante (por ejemplo, decano o autoridad superior de la universidad afiliada, director o autoridad superior de la división afiliada, etc.)
                              • ② Instructores de idioma coreano: deben ser profesores autorizados o disertantes que se especialicen en coreano y ser capaces de evaluar el nivel de dominio del coreano del solicitante.

                            <Recordatorios importantes para la solicitud>
                            • Se puede cargar un archivo PDF por categoría de archivo adjunto.
                            • Solo los archivos escaneados (en formato PDF) son válidos. (Convierta cualquier archivo jpg, png u otro archivo de imagen en archivos PDF)
                            • El formulario de solicitud y todos los documentos deben enviarse en inglés o coreano. Si los documentos se envían en otros idiomas, envíe tanto el archivo original como una traducción certificada ante notario.
                            <Notas>
                            • A aquellos que sean seleccionados como beneficiarios de la beca se les puede solicitar que presenten documentación adicional.
                            • Después de que los solicitantes envíen su solicitud en línea, el sistema de solicitud en línea enviará automáticamente correos electrónicos a las personas cuyas direcciones de correo electrónico hayan proporcionado los solicitantes. Por lo tanto, los solicitantes deben informar a sus personas de referencia sobre su solicitud de una carta de recomendación antes de presentar la solicitud. (Ambas recomendaciones deben recibirse durante el período de presentación de la solicitud para que la solicitud sea procesada).

                            Cómo aplicar

                            Las solicitudes deben presentarse a través de la KF Online Application Portal.

                            Haga click en el botón ‘Apply’ de este anuncio de programa y complete el formulario de solicitud en línea.

                            <Recordatorios importantes para la solicitud en línea>
                            • El botón de ‘Apply’ solo se activará durante el período de solicitud, del 1 de julio al 31 de agosto de 2022.
                            • Las bibliografías o citas en cualquier publicación o disertación incluidas con la solicitud deben seguir el estilo APA o MLA.
                            • Click the ‘Temporary Save’ button whenever you make any changes to the application, particularly when attaching supplemental documents.

                            Responsabilidades

                            Los beneficiarios de la beca deben progresar al siguiente nivel de idioma más alto para cada período de estudio. Una vez finalizado el período de la beca, los beneficiarios deben presentar un informe final de sus resultados a la Fundación de acuerdo con un formato proporcionado por la KF.


                            Recordatorios importantes para la beca

                            1. En 2023, la institución en la que los becarios tomarán cursos es una universidad en Corea seleccionada por la KF. Los beneficiarios no pueden elegir otra institución.

                            2. Los beneficiarios deben comenzar sus períodos de beca en marzo o septiembre de 2023.

                            3. Los beneficiarios no podrán diferir la matrícula para el año siguiente.

                            4. Durante el período de la beca, los beneficiarios de la beca no pueden recibir apoyo de otro programa KF u otra institución.

                            5. Durante el período de la beca, los beneficiarios no podrán realizar ningún tipo de actividad lucrativa o lucrativa.

                            6. Toda la información personal recopilada como parte de su solicitud se utilizará ÚNICAMENTE para el programa y el envío de la solicitud se considerará como su consentimiento para la recopilación de su información personal.

                            7. El número de becarios está sujeto a cambios debido a consideraciones presupuestarias.

                            8. Se enviará un correo electrónico con orientación sobre la entrevista en noviembre de 2021 para aquellos que aprobaron la revisión de documentos. Aquellos que no asistan a la entrevista por motivos personales, incluido el hecho de no revisar sus cuentas de correo electrónico, no serán seleccionados.

                            9. Consulte las preguntas frecuentes para obtener más información.


                            Contacto

                            Consultas sobre el programa: fellow@kf.or.kr

                            Si tiene preguntas sobre el portal de solicitudes en línea, comuníquese con: tech-support@kf.or.kr

                            Tenga en cuenta: No respondemos preguntas por teléfono. Lea atentamente las instrucciones antes de aplicar.

                            CONVOCATORIA DE LA LTI KOREA TRANSLATION ACADEMY 2022

                               

                            Convocatoria de la LTI Korea Translation Academy 2022



                            El Instituto de Traducción Literaria de Corea (LTI Korea Translation Academy) abre la convocatoria del programa ‘REGULAR COURSE 2022’ para aquellos que tengan el título de graduado. Se buscan candidatos con talento que estén a la altura para enfrentarse al reto de traducir la literatura coreana y que contribuyan al crecimiento de sus lectores en todo el mundo. Aquellos que estén interesados en solicitar la participación en el programa deben leer con atención la información.


                            Introducción al curso
                            • Idiomas: Inglés, francés, alemán, español, ruso, chino y japonés
                            • Duración: 22 de agosto de 2022-junio de 2024 (2 años, 4 semestres)
                            • Plan de estudios
                              • Formación práctica en traducción, estilo en traducción (para cada idioma)
                              • Conferencias sobre literatura y cultura coreanas (plan de estudios común)
                              • Diversos eventos que incluyen un taller de traducción con un autor y excursiones literarias
                            • Horario del curso: De 3 a 5 clases semanales, impartidas durante el día (9:00-18:00)
                              • Solicitantes de la beca: [Primer año] 15 horas por semana, 5 asignaturas [Segundo año] 12 horas semanales, 4 asignaturas
                              • Solicitantes generales: 9-12 horas semanales, 3-4 asignaturas
                                • * Las horas de clase se anunciarán antes del comienzo del semestre
                            • Matrícula / Cuota de inscripción: Ninguno / 100.000 KRW (se paga una vez al año)

                            Resumen:
                            • Solicitantes generales:
                              • Ciudadanos coreanos o extranjeros residentes en Corea que tengan al menos una licenciatura grado
                              • Las becas están disponibles para un estudiante destacado (1.500.000 KRW por semestre)
                            • Solicitantes de becas:
                              • Los extranjeros que residen fuera de Corea (incluidos los coreanos en el extranjero) que tengan al menos una licenciatura
                                • Los estudiantes no pueden ejercer actividades económicas en Corea durante el programa
                                • Los becarios no pueden recibir becas de otras organizaciones durante el programa
                              • Estipendio (1.600.000 KRW al mes)
                                • El estipendio puede reducirse si el estudiante no cumple el requisito de asistencia mínima.
                              • Billete de avión de ida y vuelta (importe fijo por región de salida)
                              • Ayuda para el visado (D-4-2)
                              • Exención de la cuota de inscripción

                            Cómo presentar la solicitud
                            • Periodo de solicitud: Del martes 12 de abril al martes 10 de mayo a las 16:00 KST
                            • Documentos de solicitud
                              • Solicitantes generales
                                • Formulario de solicitud
                                • Declaración personal
                              • Evaluación médica personal
                                • Certificado de grado
                              • Solicitantes de becas
                                • Formulario de solicitud
                                • Declaración personal
                                • Evaluación médica personal
                                • Certificado de grado
                                • Carta de recomendación
                                • (Opcional) Certificado de puntuación TOPIK

                            Notas:

                            La declaración personal debe estar escrita tanto en coreano como en el idioma con el que te presentas.
                            • El certificado de estudios debe estar en coreano o en inglés. Los certificados en otros idiomas deben ser traducidos al coreano o al inglés y la traducción debe estar apostillada o notariada.
                              • * Los futuros graduados deben presentar una copia de su título antes de la entrevista. Por favor, es necesario presentar una prueba de la titulación previa junto con su solicitud.
                            • La carta de recomendación puede estar en coreano o en inglés y debe ser enviada por correo electrónico directamente por la persona que escribe la carta a academy@klti.or.kr. La carta de recomendación debe ser escrita por un asesor universitario, un investigador o educador de literatura/lengua/estudios o estudios coreanos, o un traductor literario profesional.
                            • El formulario de carta de recomendación puede descargarse de la sección de avisos de nuestro sitio web: https://academy.ltikorea.or.kr
                            • No se admiten solicitudes simultáneas a otros cursos de la Academia de Traducción.

                            Proceso de selección:
                            • Periodo para aplicar: martes, 12 de abril-martes, 10 de mayo 16:00h
                            • Solo solicitantes generales:
                              • Anuncio de candidatos para el examen escrito: martes, 17 de mayo 16:00h
                            • Examen escrito: martes, 24 de mayo 14:00h (online)
                            • Anuncio de candidatos para la entrevista: jueves, 2 de junio 16:00h.
                            • Entrevista: jueves, 9 de junio-viernes, 17 de junio (online)
                            • Resultados finales: viernes, 24 de junio 16:00h.
                            • Llegada a Corea: viernes, 12 de agosto
                            • Inicio del semestre: lunes, 22 de agosto

                            Más información:

                            Contacto: mediatranslation@klti.or.kr

                            2021 JANGSEOGAK HANMUN WORKSHOP. ACADEMY OF KOREAN STUDIES

                            2021 Jangseogak Hanmun Workshop


                              
                            The Jangseogak Archives of the Academy of Korean Studies is pleased to invite participants for the 2021 Jangseogak Hanmun Workshop.

                            The Jangseogak Archives of the Academy of Korean Studies hosted the Jangseogak Hanmun Workshop since 2016 for graduate students or advanced degree holders of Korean Studies and/or East Asian Studies who must have studied at least one year of classical Chinese or a completed comparable course in Asian Studies. The workshop offered 2 courses depending on their levels, for three-weeks intensive on-campus language course in July to deepen their understanding of Korean Hanmun.

                            Unfortunately, during the COVID-19 pandemic, the Jangseogak Archives of the Academy of Korean Studies decided to offer online classes which helps to improve participants’ knowledge of archives (Korean classic documents) for applicants only. The workshop aims at creating a global knowledge-building community of Korean studies.

                            We are looking forward to your participation.


                            Lecture Contents : Total 10 lectures

                            1. Field Research on Archives -> Su-Hwang Jung, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            2. Learning cursive handwriting – Choseo Cheonjamun -> Young-Hwan Sim, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            3. Reading old Korean letters -> Hyun-Ju Lee, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            4. Reading Family Registers in Joseon Dynasty -> Won-Young Heo, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            5. System and characteristics of Yuji at Seungjeongwon (Royal Secretariat) in Joseon Dynasty -> In-Hwan Noh, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            6. How are Rare Books classified -> Hye-Jung Lee, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            7. Reading Gungbang seals from the late Joseon Dynasty -> Eun-Jin Lee, Ph.D., the Academy of Korean Studies

                            8. Introduction of conservation of archives -> Chi-Sun Park, Professor, YONGIN University

                            9. How to deal with paper cultural assets -> Ke-Young Son, Professor, Daegu Catholic University

                            10. Archives (Korean classic documents) management theory -> Hak-Su Kim, Professor, The Graduate School of Korean Studies, the Academy of Korean Studies


                            Registration
                            • Application period: November 22nd – November 26th, 2021
                            • Submission Method: Please fill out the application form completely and attach in an email to: hanmun@aks.ac.kr
                            ※ Please fill in your full name, nationality, current occupation, affiliation, e-mail address, etc. on the application form.

                            ※ Applicants will be notified by e-mail.
                            • Tuition fee: free
                            • Lecture Method: We will send the recorded video lecture address(URL) through the e-mail address used at the time of course registration -> You can freely take the courses through the video within the course period.
                            • Course period: from December 20th to December 29th, 2021

                            Contact Information

                            In case you have questions, please do not hesitate to contact us.
                            • Contact: hanmun@aks.ac.kr
                            ※ The 2021 Jangseogak Hanmun Workshop could be subject to changes, or modifications.

                              Contact Info:

                              Jangseogak Archives, The Academy of Korean Studies